Соответственные углы
В геометрии пары углов могут относиться друг к другу различными способами. В этом статье мы научимся определять соответственные углы.
Соответствующие пары углов на приведенном выше рисунке: \( b <--> f; c <--> g ; a <--> e.\)
Секущая - это прямая линия, пересекающая две или более прямых линий. Соответственные углы - это углы, которые находятся в одном и том же относительном положении на пересечении поперечной и по крайней мере двух линий.
Если две линии параллельны, то соответственные углы равны.
Наши преподаватели
Репетитор по математике
Стаж (лет)
25
Образование:
Казанский государственный педагогический университет
Проведенных занятий:
1
Форма обучения:
Дистанционно (Скайп)
Работаю с учащимися 7-11 классов. Преподаю физику и астрономию. Ежегодно готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам по физике и астрономии. Мои ученики становились победителями и призерами муниципальных и региональных этапов по физике и астрономии. Стабильно высокие результаты на экзаменах. Максимальный балл 97 по физике на ЕГЭ набрал мой ученик. Физику люблю с детства. Всегда нравилось решать задачи и проводить физические опыты. Сейчас наряду с физическими задачами люблю решать задачи по астрономии. Уроки стараюсь проводить не стандартные. По возможности с применением физических опытов и решением задач.
Репетитор по математике
Стаж (лет)
21
Образование:
Челябинский государственный университет
Проведенных занятий:
188
Форма обучения:
Дистанционно (Скайп)
Репетитор по математике с 1 по 11 класс. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, профиль до 70 баллов. Репетитор по информатике для 7-9 классов. Люблю математику и информатику, потому что просто люблю. Если бывает трудно, то предлагаю идти вместе. Когда человек не один, то всегда легче и интереснее. Заодно и вспомним, что забыл и выясним, что не знал. До встречи!
Репетитор по математике
Стаж (лет)
18
Образование:
Минский государственный лингвистический университет
Проведенных занятий:
1
Форма обучения:
Дистанционно (Скайп)
Репетитор 1-11 классов.
Я люблю английский язык за его практичность, мелодичность звучания, пластичность и разнообразие слов. Использую игровые методы обучения, диалога, индивидуального подхода.