Репетитор по химии для 9 класса

Здравствуйте, родители и ученики!
Я помогаю ребятам с 7 по 11 класс разобраться в предмете, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ — сама сдала на 97 и знаю, как это непросто. Но я не про зубрёжку: на моих уроках мы разбираем сложные вещи простым языком, с картинками, примерами из жизни и даже опытами (в разумных пределах, конечно). Главное — я подстраиваюсь под ученика: если у него «тройка», мы начинаем с азов, если «пятёрка» — идём глубже. И всегда стараюсь, чтобы ребёнок не боялся ошибаться и задавать вопросы. Мне важно, чтобы химия стала для него не обязаловкой, а интересным приключением. Пишите, буду рада познакомиться и помочь!

Первый критерий занятий со мной - ПРОСТО О СЛОЖНОМ! Все объяснения сопровождаются ПРИМЕРАМИ ТОЛЬКО ИЗ ЖИЗНИ, с которыми сталкивается каждый человек без исключения, что приводит к осознанию химических наук как неотъемлемой части жизни.
Второй критерий занятий со мной - РАЗЛОЖИТЬ ФАКТЫ И СВЕДЕНИЯ – «ПО ПОЛОЧКАМ» - ! Никаких нудных школьных презентаций - только красочная подача материала с сопровождающим объяснением каждого пункта на электронной доске.
Третий критерий занятий со мной — ПОМОЩЬ УЧЕНИКУ ЛЮБОГО УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ И ТЕМПА РЕШЕНИЯ, найду индивидуальный подход к каждому. На занятиях я не только учу теории, но учу, как опираться на выученное и уверенно приступать к выполнению, т.к. веду открытый диалог с учеником, выслушиваю его мнение.
Чему я могу научить:
Записывать химические реакции
Решать даже самые сложные задачи экзаменов
Попадать во все критерии ответов на экзаменах, не допускать распространенные ошибки

Моя помощь будет полезна вам, если:
1.Химия кажется вам хаосом, и вы не понимаете, как она строится
2.Формулы и процессы вылетают из головы уже завтра, и вы не знаете, как их запомнить.
3.Вы хотите видеть понятные этапы обучения и видеть результат

Наша деятельность:
1) определим ваш уровень подготовки путем вопросов-ответов по программе, выявим слабые стороны.
2) шаг за шагом проходим каждую тему химии. Я буду обращать ваше внимание на механизмы реакций и химическую логику. Всё это будет обозначаться на доске, рядом с основными слайдами
3) практикуемся: решаем тесты, отвечаем развернуто, поэтому у вас пропадет боязнь проявить себя и свои знания

Будут:
1.Индивидуальные уроки с авторскими презентациями по вашей теме
2.Домашечки, но если у ученика нет времени, подберем формат без неё, с акцентом закрепления на уроке. Домашняя работа проверяется вне урока – каждая минута урока для вас.
3.Не страх ошибок, а использование их для правильных ассоциаций
4.Пробники – для контроля появившихся навыков.
5.Разборы слитых ЕГЭ перед экзаменом

Таким образом я достигаю гармоничный союз советского образования и современных технологий, благодаря чему мне удалось отлично подготовить к экзаменам почти два десятка учеников, среди которых были разные люди, но мое терпение и настойчивость, желание принести пользу людям, вкупе со старательностью и целеустремленностью самих учеников, выбравших нелегкий, но интересный естественнонаучный путь.

Химию преподаю с 1981. Кандидат наук, доцент (1992).
Был деканом, проректором по учебной, директором лицея. Но всегда оставался учителем — вёл химию в лицее и на кафедре.
Мои лицеисты поступали в топовые вузы РФ. Выпускники вузов, с которыми я работал, защитили кандидатские — по химии и биологии.
Есть Почётная грамота Минобрнауки.
Химия — не просто предмет. Она везде. И если понять логику, она перестаёт быть страшной.
Приходите — разберёмся.

Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам.Объясняю так, что ученик сам начинает видеть логику там, где раньше видел хаос.

Я постоянно в теме — слежу за изменениями в экзаменах, прохожу курсы. Но главное — я знаю, как успокоить панику и превратить страх в интерес.

К каждому ищу свой подход: рисуем, рассуждаем, ищем примеры в жизни. Моя цель — чтобы вы полюбили химию так же, как я.

Репетитор по Химии и Биологии дистанционно. Не просто подготовлю, а помогу погрузиться и освоиться в увлекательном мире Биологии и Химии, что окружают нас.

?Меня зовут Георгий! Я занимаюсь наукой с самого детства. Участвовал в олимпиадах по Химии и Биологии, являюсь призёром Всероссийской Олимпиады Школьников по Химии за 2020 год. Результаты ЕГЭ (Химия-91; Биология-88). Поступил на желаемое направление на бюджет(Биохимия) в СФУ (ИФБиБТ) в 2021 году. Работал в лаборатории Биохимии и Биолюминесценции, участвовал в разработке технологии для фармакологии(Metal-enhanced bioluminescence by detergent stabilized Ag and Au nanoparticles). Проходил обучение по обмену в HKU (Honk Kong University). Сейчас продолжаю обучение в ЮФУ (АБиБ) по направлению Биология и работаю в лаборатории Биолюминесценции кафедры Микробиологии и Биохимии НИИ ФОХ. Работая усердно, с энтузиазмом, я добился поставленных мною целей и так сможет каждый!

Уверен, что каждый в силах освоить и сдать Биологию и Химию на высший балл при должном усилии! Все мои знания, мой опыт и методику преподавания я получил от лучших преподавателей в своей отрасли: на конференциях, лекциях и в лабораториях зарубежных и отечественных профессоров.
В своей программе я использую материалы из программы ВУЗов и лекториев профессоров, что даёт моим ученикам более глубокие знания в предметах. Ученик будет понимать, как всё работает на практике, а не на бумаге.

Неоднократно ко мне обращались студенты за помощью, и я им помогал успешно.

Моя уникальность как преподавателя заключается в следующем:

Фундаментальный подход в изучении предмета (железная теория, закрепление материала на каждом занятии), методика преподавания, подкрепленная собственным опытом подготовки и работы. Беседы с учениками по теории химических и биологических процессов и реакций, зачёты по пройденным темам (от этого никуда не уйти, ваши знания должны быть твёрдыми, прочтение учебных материалов по конкретным темам и опросы с возвращением к пройденному материалу - ЭТО ЗАЛОГ УСПЕХА В ОБУЧЕНИИ!)

Понятные и наглядные примеры, что помогут развить ассоциативное мышление для легкости усвоения и понимания материала.

Требовательность к домашнему заданию. Регулярная работа, вовлеченность и желание дадут уверенность в своих знаниях. Химия и Биология достаточно объёмные науки и требуют тщательной работы с ними.

Применение знаний и пояснение частых вопросов в нашей жизни. Как производятся сплавы металлов и металлы, пластики и полимеры, как выглядят реакции и как осуществляются химические и механические процессы в живых организмах.

Найду подход к каждому! Не дам упасть духом в трудную минуту изучения предметов, отношусь с пониманием к тому, что не всё может даваться с начала, и дам понять что, Биология и Химия это не так и сложно, как это многие себе представляют. Главное быть на одной волне и понимать, что не всё даётся с первого раза. Коннект с учениками - это то, что освежает процесс обучения и помогает продуктивнее работать, а главное делает обучение интересным и не нудным!

Занятия проходят на платформе Яндекс Телемост, так как эта платформа позволяет максимально упростить урок для ученика и сделать его понятным. Формат занятий в виде университетской пары (1.5 часа).
Занятия проходя как в индивидуальном, так и в групповом и парном формате.

Профит групповых и парных занятий в том, что ученики могут помогать друг другу как общением и обсуждением вопросов по изучаемому материалу, так и здоровым соперничеством - это идёт только на пользу учебному процессу!

Здравствуйте! Я София, репетитор по химии.

Химия — это не страшно и не скучно, честно! Я помогаю ребятам убедиться в этом на каждом занятии.

У меня за плечами больше 100 учеников, и я знаю, как найти подход к любому. Кто-то хочет просто сдать экзамен, кто-то — выиграть олимпиаду, но цель одна: чтобы предмет стал понятным и даже любимым. Для каждого я составляю свой план, потому что шаблоны не работают.

На уроках мы не сидим скучно над учебником. Разбираем примеры из жизни, ищем нестандартные пути, много обсуждаем. Я всё время учусь новому, чтобы давать ребятам самое лучшее, но главное — создаю атмосферу, где можно не бояться ошибиться.

Всем привет! Я Альбина Евгеньевна, репетитор по биологии и химии. Если у вас каша в голове, когда слышите «флоэма» и «ксилема», если вы путаете круги кровообращения, а кислотные оксиды вызывают ступор — добро пожаловать!

На моих занятиях мы без зубрёжки: смотрим видео, разбираем схемы, играем с карточками — всё, чтобы информация улеглась в голове красиво и надолго. Я объясняю на пальцах, с примерами из жизни, так что вы не просто запомните, а поймёте: «А, вот оно что!».

Я с нетерпением жду вас на своих уроках!

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю побеждать в олимпиадах — даже самых сложных. Работала со студентами‑химиками и биологами: подтягивала к экзаменам, помогала с курсовыми и практическими. Если нужно разобрать сложную тему с нуля или углубиться в исследование — тоже ко мне.

Я не просто «даю знания» — я сопровождаю, поддерживаю, ищу ключик к каждому. Участвовала в конкурсах «Учитель года» и «Воспитать человека», становилась победителем. Но главная моя гордость — не грамоты, а ученики, которым химия стала интересна, понятна и даже любима.

Биологию и химию можно выучить не зубрежкой, а через понимание, и я учу именно этому — на своих занятиях мы разбираем сложнейшие процессы организма и клетки на живых примерах, схемах и ассоциациях, которые остаются в голове надолго. У меня за плечами не просто красный диплом, а годы подготовки учеников к экзаменам— я знаю каждый «подводный камень» и учу не бояться даже самых хитрых вопросов. Моя методика строится на том, чтобы вы заговорили на языке биологии свободно: сначала разбираем логику темы, закрепляем через интерактивные задания и только потом доводим до автоматизма решение тестов и задач. Я безумно люблю свой предмет и каждого, кто ко мне приходит.