Семь баллов из ста на первом пробнике. Обычная история, с которой ко мне приходят одиннадцатиклассники в панике. Спокойно, без паники. Все исправимо, если работать регулярно. На занятиях я никогда не давлю на ученика. Мы один на один разбираем теорию электролитической диссоциации, рисуем схемы, пишем уравнения. Моя фишка — структурированные конспекты, которые мы создаем вместе в процессе урока. Никаких чужих шаблонов, только то, что пропустили через собственный опыт и поняли до конца.
Образование
Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ "БелГУ")
• 25 лет опыта преподавания ИТ-дисциплин и математики • Уверенный пользователь цифровых платформ, систем и облачных сервисов • Гибкость в общении с людьми любого уровня цифровой подготовки • Владение русским языком на грамотном письменном и устном уровне • Опыт решения нестандартных задач и технической поддержки • Способность быстро обучаться новому и адаптироваться под процессы • Проводила обучение по темам: цифровая грамотность, работа с ОС, веб-инструменты, основы программирования • Настраивала и сопровождала веб-сервисы и образовательные платформы • Проводила онлайн-консультации и техподдержку студентов и коллег • Систематизировала обращения, искала решения, документировала процессы • Руководила внедрением новых ИТ-решений в учебный процесс
Мои учащиеся являются победителями на всех этапах Республиканской олимпиады по программированию, конференций научно-исследовательских работ, международного конкурса научно-технических работ школьников «Старт в Науку» МФТИ.
Начали готовиться к ОГЭ с 8 класса, потому что в математике полный ноль. Людмила Михайловна спокойно и по шагам объясняет каждую тему. Дочь перестала бояться задач и говорит, что математика стала понятной. Отличный репетитор, очень благодарны!
Работаю репетитором больше года, подстраиваюсь под индивидуальные особенности каждого ученика, поддерживаю на всех этапах обучения, основная моя задача - это помочь ученику поверить в свои знания!