Я считаю, что изучение математики должно расширять понимание мира, но никак не отдалять человека от него. На своих уроках я:
- Доступно и ясно объясняю сложный материал на основе простых истин и примеров из жизни.
- Контакт с учеником устанавливаю быстро. Урок провожу в дружественной и непринужденной атмосфере.
- Помогаю с подготовкой к ОГЭ или со школьной успеваемостью.
- Подбираю индивидуальный подход к каждому ученику: уроки адаптирую в зависимости от уровня подготовки и целей.
- Использую наглядные материалов и интерактивные методы обучения

Обладаю значительным опытом педагогической деятельности. На протяжении долго времени занимала должность заместителя директора по учебной работе в городской школе: организация и контроль учебного процесса, методическое сопровождение педагогов по предметам русского языка и литературы, разработка учебных планов и программ, адаптированных для одарённых учащихся, проведение семинаров и мастер-классов для коллег.
На протяжении последних 20 лет работала учителем русского языка и литературы: проведение уроков русского языка и литературы в 5-9 классах, использование современных методов обучения и технологий для повышения интереса учащихся (игровые и проблемные технологии, критического мышления), подготовка к экзаменам и олимпиадам по предмету, индивидуальная работа с учениками, на занятиях я использую разнообразные педагогические технологии, такие как игровые и проектные методы обучения, мультимедиа-ресурсы и интерактивные доски.
Прошла курсы повышения квалификации: Особенности организации работы учителя с одарёнными учащимися, для учителей высшей и 1 квалификационной категории, проблемные курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы, Теория и практика управления образовательным процессом, для заместителей директоров по учебной работе учреждений общего среднего и специального образования, Качество образовательного процесса: управление и методическое сопровождение, для заместителей директоров по учебной работе учреждений общего среднего и специального образования.
Почему я люблю русский язык?
Русский язык — это не просто предмет, это целая культура, история и зрелище, которое открывает двери к пониманию мира. Я люблю его за богатство выражений, многообразие стилей и способность передавать самые глубокие мысли и чувства. Каждое занятие — это возможность погрузиться в мир языка, который может обогатить не только словарный запас, но и внутренний мир моих учеников.
Навыки:
- умение работать с одарёнными и мотивированными учениками;
- владение современными образовательными технологиями и платформами;
- отличные коммуникативные навыки и умение находить подход к каждому ученику;
- способность адаптировать материал в соответствии с потребностями обучающихся.
Личные качества:
- ответственность,
- стремление к саморазвитию;
- творческий подход к обучению;
- высокая мотивация и преданность профессии.

Являюсь учитель русского языка и литературы, автором научных статей.
С чего начинаются школьные будни учителя? Для меня с поиска «путей от сердца к сердцу», с диалога с детьми ,с общения с коллегами, с обмена духовными ценностями.
Учить и учиться -вот и мой девиз. Главное нужно обязательно принять во всем живое участие, не наблюдать со стороны, скептически на все «посматривая», а именно включиться в каждый этап , «прожить» вместе с детьми, проверить вместе с коллегами.
Очень люблю свою работу, поэтому на уроках русского языка я использую современные образовательные технологии:

Традиционные технологии
Личностно – ориентированные технологии
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Технологии проблемного обучения
Разноуровневое обучение
Технология критического мышления

И методы обучения: объяснение, беседа, дискуссия, работа с книгой, демонстрация, иллюстрация.

Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.

А.Н.Толстой