Я с удовольствием оказываю профессиональную помощь в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по истории и обществознанию, а также помогу улучшить знания в отдельных темах. Помимо этого, я также преподаю английский язык для начинающих. Мой подход основан на интересной игровой форме изложения материала, которая поможет достичь поставленных целей с комфортом. Я уверенно и с увлечением объясняю сложные учебные темы, используя аналогии с реальной жизнью. Для меня важна доброжелательная атмосфера на уроке, поэтому я использую как классические, так и личностно-ориентированные подходы в работе.

Я работаю учителем русского языка и литературы уже шестой год, а также являюсь репетитором. Мне нравится моя работа, потому что я люблю предметы, которые преподаю. На занятиях мы разбираем сложные темы, занимаемся подготовкой к контрольным работам и ВПР, с учениками 8-9 классов готовимся к итоговому собеседованию и ОГЭ. Мы учимся грамотно писать и говорить, выполнять все виды разборов, писать творческие работы. Мои ученики каждый год успешно сдают экзамены, занимают призовые места в конкурсах сочинений. Я считаю, что задача репетитора - простыми и понятными словами донести материал, объяснить правила русского языка и научить ученика пользоваться этими правилами. В своей работе я использую индивидуально-личностный подход. Я уверена, что каждый ученик уникален и требует особой подачи материала. А потому в моей работе не бывает двух одинаковых уроков.

Готовлю к ОГЭ по математике, и это не «натаскивание на тесты». Согласен, что математика — предмет сложный, но именно в этой сложности и кроется её красота: когда ученик ловит логику, а не просто запоминает формулы, оценки меняются сами собой. Поэтому мои занятия строятся на разборе причин ошибок, а не на механическом повторении. С сильными ребятами разбираем задания второй части, с теми, кто отстает, закрываем пробелы за 5–7 класс — с каждым работаю по своей схеме. Домашку и контрольные мы не «делаем», а разбираем так, чтобы в следующий раз похожая задача не вызывала ступора. К детям нахожу подход через их же интересы: если любит игры — объясняю прогрессии через уровни в мобилках, если рисует — через графики и координаты. В итоге цель не просто «сдать», а понять, как устроена математика.