Репетиторы по биологии для подготовки к олимпиадам

Всем привет! Я Альбина Евгеньевна, репетитор по биологии и химии. Если у вас каша в голове, когда слышите «флоэма» и «ксилема», если вы путаете круги кровообращения, а кислотные оксиды вызывают ступор — добро пожаловать!

На моих занятиях мы без зубрёжки: смотрим видео, разбираем схемы, играем с карточками — всё, чтобы информация улеглась в голове красиво и надолго. Я объясняю на пальцах, с примерами из жизни, так что вы не просто запомните, а поймёте: «А, вот оно что!».

Я с нетерпением жду вас на своих уроках!

Репетитор по Химии и Биологии дистанционно. Не просто подготовлю, а помогу погрузиться и освоиться в увлекательном мире Биологии и Химии, что окружают нас.

?Меня зовут Георгий! Я занимаюсь наукой с самого детства. Участвовал в олимпиадах по Химии и Биологии, являюсь призёром Всероссийской Олимпиады Школьников по Химии за 2020 год. Результаты ЕГЭ (Химия-91; Биология-88). Поступил на желаемое направление на бюджет(Биохимия) в СФУ (ИФБиБТ) в 2021 году. Работал в лаборатории Биохимии и Биолюминесценции, участвовал в разработке технологии для фармакологии(Metal-enhanced bioluminescence by detergent stabilized Ag and Au nanoparticles). Проходил обучение по обмену в HKU (Honk Kong University). Сейчас продолжаю обучение в ЮФУ (АБиБ) по направлению Биология и работаю в лаборатории Биолюминесценции кафедры Микробиологии и Биохимии НИИ ФОХ. Работая усердно, с энтузиазмом, я добился поставленных мною целей и так сможет каждый!

Уверен, что каждый в силах освоить и сдать Биологию и Химию на высший балл при должном усилии! Все мои знания, мой опыт и методику преподавания я получил от лучших преподавателей в своей отрасли: на конференциях, лекциях и в лабораториях зарубежных и отечественных профессоров.
В своей программе я использую материалы из программы ВУЗов и лекториев профессоров, что даёт моим ученикам более глубокие знания в предметах. Ученик будет понимать, как всё работает на практике, а не на бумаге.

Неоднократно ко мне обращались студенты за помощью, и я им помогал успешно.

Моя уникальность как преподавателя заключается в следующем:

Фундаментальный подход в изучении предмета (железная теория, закрепление материала на каждом занятии), методика преподавания, подкрепленная собственным опытом подготовки и работы. Беседы с учениками по теории химических и биологических процессов и реакций, зачёты по пройденным темам (от этого никуда не уйти, ваши знания должны быть твёрдыми, прочтение учебных материалов по конкретным темам и опросы с возвращением к пройденному материалу - ЭТО ЗАЛОГ УСПЕХА В ОБУЧЕНИИ!)

Понятные и наглядные примеры, что помогут развить ассоциативное мышление для легкости усвоения и понимания материала.

Требовательность к домашнему заданию. Регулярная работа, вовлеченность и желание дадут уверенность в своих знаниях. Химия и Биология достаточно объёмные науки и требуют тщательной работы с ними.

Применение знаний и пояснение частых вопросов в нашей жизни. Как производятся сплавы металлов и металлы, пластики и полимеры, как выглядят реакции и как осуществляются химические и механические процессы в живых организмах.

Найду подход к каждому! Не дам упасть духом в трудную минуту изучения предметов, отношусь с пониманием к тому, что не всё может даваться с начала, и дам понять что, Биология и Химия это не так и сложно, как это многие себе представляют. Главное быть на одной волне и понимать, что не всё даётся с первого раза. Коннект с учениками - это то, что освежает процесс обучения и помогает продуктивнее работать, а главное делает обучение интересным и не нудным!

Занятия проходят на платформе Яндекс Телемост, так как эта платформа позволяет максимально упростить урок для ученика и сделать его понятным. Формат занятий в виде университетской пары (1.5 часа).
Занятия проходя как в индивидуальном, так и в групповом и парном формате.

Профит групповых и парных занятий в том, что ученики могут помогать друг другу как общением и обсуждением вопросов по изучаемому материалу, так и здоровым соперничеством - это идёт только на пользу учебному процессу!

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю побеждать в олимпиадах — даже самых сложных. Работала со студентами‑химиками и биологами: подтягивала к экзаменам, помогала с курсовыми и практическими. Если нужно разобрать сложную тему с нуля или углубиться в исследование — тоже ко мне.

Я не просто «даю знания» — я сопровождаю, поддерживаю, ищу ключик к каждому. Участвовала в конкурсах «Учитель года» и «Воспитать человека», становилась победителем. Но главная моя гордость — не грамоты, а ученики, которым химия стала интересна, понятна и даже любима.

Преподаю химию, биологию, географию. Категория — высшая.

Готовлю к ОГЭ по трём предметам: химия, биология, география. К ЕГЭ — по химии и биологии. Ещё помогаю с олимпиадами по биологии — знаю формат и критерии.

Работаю над проектами с учениками. Темы — от экологии до генетики, по географии тоже беру.

Сама ездила в 7 европейских стран — изучала быт, культуру, местные подходы к образованию. Это расширяет кругозор, использую примеры из поездок на уроках.

Прошла допподготовку по психологии. Работала практическим психологом в школе. Это помогает снимать страх перед экзаменами, работать с памятью и вниманием — без лишней теории, по делу.

Методика: проблемные задачи и проекты. Не даю готовых ответов — учу искать решения.

Профессиональные интересы: максимальное внедрение инновационных технологий в обучении предмета "Биология "с целью повышения интереса к предмету детей разных уровней развития, используя дифференцированный метод в обучении с учетом его психологических особенностей.
Работаю в школе 25 лет непрерывно, соответственно занимаюсь подготовкой школьников к ЕГЭ и ОГЭ.У меня высшая квалификационная категория. Преподаю согласно ВГОС И ФОП. Люблю систематичность во всем, планировать все дела и разложить по полочкам ,практикую творческий подход к решению поставленных задач, то же требую от учеников. Считаю , что успешный ученик-это трудяга, у которого есть мечта и цель, а моя работа : это помочь ему достигнуть их с помощью знаний и навыков, которые я ему привью.

Достижения педагога - это достижения его учеников: а их - за 25 лет около 80 призеров в олимпиадах, научно-практических конференциях и различных конкурсов на районном , республиканском уровнях и 4 Российского уровня ,один лауреат Российского уровня .