На занятиях в первую очередь я уделяю время теории и потом закрепляем материал на практике. За годы преподавания у меня сформировалась своя база знаний, она регулярно обновляется.
Также, я регулярно задаю домашнюю работу и даю обратную связь по ней.
Ученикам, которые готовятся к ОГЭ я также раз в месяц задаю полноценный вариант экзамена, тем самым мы с учеником следим за его прогрессом. На всех этапах учебного занятия использую современные методы обучения и воспитания, задействую новые образовательные технологии, применяю словесные, наглядные и практические методы обучения. В качестве нестандартных словесных методов использую: эвристическую беседу, которая развивает речь и критическое мышление у учеников.
Также использую метод кейс-стади – проблемный случай. В основе метода лежит анализ реального или вымышленного события. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. 
Применяю проектную технологию, здоровьесберегающие технологии: чередование различных видов работ, технологии развития критического мышления.

Знания биологии, важны не только для поступления в университет, сдачи экзаменов, но помогают понять окружающий мир, развивать критическое мышление, анализировать информацию, предполагать, отстаивать свою точку зрения (в области биологии есть вопросы на которые еще не дали однозначного ответа, что и делает ее интересной) и формулировать выводы. Например, знания в области генетики позволяют нам понять свою семью, их особенности, выявлять закономерности передачи признаков из поколения в поколение.
Работаю с учащимися в различных направлениях биологии: ботаника, зоология, анатомия и физиология человека, общая биология. Подход в обучении личностно-ориентированный, учитываются особенности учащегося для комфортной работы. Использование методов информационно-коммуникационных технологий, критическое мышление, естественно-научная грамотность, читательская грамотность, иногда используются интерактивные задания и презентации на базе образовательных платформ.
Подготовка учащихся к ОГЭ, экзаменам и ЕГЭ по биологии. Проведение занятий и подготовка учащихся Ресурсного Центра (Малокомплектные школы). Публикуюсь в профессиональных периодических изданиях. Я и мои учащиеся являемся участниками и призерами областных, Республиканских и международных олимпиад по биологии и экологии.

«Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым».
Математику люблю за ее точность и простоту.
Для путешествия в завораживающий «мир математики» использую методику крупноблочного изложения учебного материала и ИКТ.
С легкостью нахожу контакт и индивидуальный подход для каждого ученика. математика на английском языке.
Индивидуальные учебные планы, соответствующие вашим целям и стилю обучения.
Доказанные методы обучения, которые сделают математику ясной и понятной.