Готовлю к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, помощь в подготовке к контрольным и проверочным работам. Помогу повысить оценку ученикам.
Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику, создаю доброжелательную атмосферу на уроках.
Люблю математику, потому что в ней все подчиняется определенным правилам, которые легко понять, и которые одинаковы абсолютно для всех.
Цель занятий - помочь понять предмет, показать логичность и простоту трудных задач, заинтересовать математикой.

Здравствуйте! Меня зовут Александр, я репетитор по математике. Работаю с учениками 5-11 классов.
Помогаю разобраться в математике тем, кому предмет кажется сложным, а также тем, кто хочет улучшить оценки, подготовиться к контрольным, ВПР. Так же готовлю к ОГЭ/ЕГЭ. На занятиях объясняю материал простым и понятным языком, разбираем темы шаг за шагом и обязательно закрепляем их на практике.
В работе использую метод постепенного понимания: сначала разбираем логику темы и учимся понимать, откуда берутся формулы и правила, а затем тренируемся на заданиях разного уровня. Стараюсь показать, что математика — это не набор непонятных правил, а система, в которой всё связано.
Мне нравится математика за её логику и красоту решений. На уроках ученики не просто решают задания, а учатся рассуждать, искать разные способы решения и не бояться сложных задач.
Занятия проходят в спокойной и дружелюбной атмосфере. Подстраиваюсь под темп ученика и объясняю столько раз, сколько нужно, пока тема действительно не станет понятной.
Буду рад помочь вам разобраться в математике и почувствовать уверенность в своих знаниях!

Практикующий учитель математики и информатики.
Опыт работы в школе - 25 лет.
Занимаюсь репетиторством в течении 5 лет.
Готовлю к ОГЭ по информатике и математике для повышения успеваемости.
Работа с учеником начинается с диагностики, позволяющей определить текущий уровень знаний и выявить пробелы.
Затем, по результатам диагностики, составляется индивидуальная программа в зависимости от целей и имеющегося для их достижения времени.
Обучение ведется по индивидуально подобранным дидактическим материалам и персонально составленным вариантам, наиболее подходящим для уровня знаний и потребностей каждого конкретного ученика.