Нашла себя в репетиторстве в 2020 году. Позже, окончив ВУЗ, поняла, что хочу преподавать. Считаю, что химия - это такая дисциплина, где нужно чувствовать, а не зубрить.
С 2023 года работаю в школе, так что знаю всю внутрянку ОГЭ и ЕГЭ, смогу подготовить к любой контрольной и зачёту.
Благодаря опыту работы в школе считаю, что могу найти профессиональный подход к любому ученику и объяснить материал на доступном языке.
Мои ученики участвуют в конкурсах профессионального мастерства среди юниоров и занимают призовые места в олимпиадах.

Османов Амет — преподаватель математики, который влюбляет в предмет через логику
Математика кажется лабиринтом? Мы найдем выход вместе! Я помогаю ученикам перестать бояться контрольных и показываю, что за сухими цифрами скрывается логичная и очень интересная система ✨

Мой почерк в преподавании: ? На одной волне: объясняю сложные теоремы на простых примерах из жизни.
Нет зубрежке: мы учимся понимать «почему так», а не просто заучивать формулы.
Комфортная среда: на моих уроках нет глупых вопросов, есть только шаги к успеху.
Интерактив: использую современные инструменты, чтобы онлайн-обучение было динамичным

С чем я работаю: Математика (5–9 классы) — закладываем мощный фундамент.
Алгебра и Геометрия (7–9 классы) — разбираемся в самой сути.
Разбор сложных тем и «домашек» — превращаем «непонятно» в «легко!».

✅ Что ждет ученика на моих занятиях: Четкий план обучения под конкретную цель.
Развитие критического мышления.
Мощная поддержка: я всегда за то, чтобы ученик поверил в свои силы.

3 года опыта научили меня главному: любой ребенок может полюбить математику, если объяснить её по-человечески и с долей юмора
Готов ответить на любые вопросы! Давайте сделаем так, чтобы математика стала любимым предметом вашего ребенка.

Английский для учеников 5–9 классов ??
IELTS 7.5 | 2 года преподавания | 300+ учеников
За время работы я понял главное: если ребёнок получает 3–4 по английскому, это ещё не значит, что он «не способен к языкам».
Чаще всего причина — пробелы в базе.
Ребёнок не понял одну тему, потом вторую — и постепенно начал терять уверенность. В итоге новые темы уже не складываются, оценки падают, а английский кажется всё сложнее.
Моя задача — найти эти пробелы и закрыть их.
Что получают мои ученики:
? Повышают оценки — в некоторых случаях с 3 до 5 уже за одну четверть
? Закрывают пробелы в знаниях — в среднем за 4–6 недель
? Начинают понимать грамматику, а не просто запоминать правила
? Увереннее отвечают на уроках и перестают бояться сделать ошибку
? Легче справляются с домашними заданиями и школьной программой
За 2 года через мои занятия прошло более 300 учеников, и я выстроил систему, которая помогает не просто «подтянуть английский», а разобраться в нём по-настоящему.
Если ребёнок сейчас испытывает трудности с английским — сначала нужно понять не то, что он не знает, а то, где именно он потерял понимание.
Находим пробел → разбираем тему → закрепляем → видим результат.

Имею большой опыт работы в образовательных организациях преподавателем английского языка. Обладаю опытом подготовки победителей и призёров олимпиад по английскому языку. Работаю со школьниками и студентами ВУЗов, колледжей.