Подготовка к ВПР и ОГЭ. Физика - философия разума, красоты, творчества и торжества природы. Она побуждает к творчеству. Поэтому в своей педагогической деятельности стараюсь создать все условия для развития творческих способностей учащихся через включение их в процесс моделирования закономерностей и явлений природы. Для этого использую проектный и исследовательский методы, широко использую информационно – коммуникационные технологии как универсальный инструмент, способный помочь в решении самых разнообразных задач, стоящих перед современным человеком. ИКТ – важный компонент образовательного процесса, но не главный. Главное – это развитие умения думать, ставить задачи, решать их самостоятельно и сообща.

Преподаю математику ученикам начальной школы более 3,5 лет. Имею опыт работы как с индивидуальными учениками, так и с мини-группами. В настоящее время совмещаю репетиторство с обучением в Петрозаводском государственном университете (ПетрГУ) по специальности «Начальное образование».

Специализируюсь на выявлении и устранении пробелов в знаниях, а также на подготовке к ВПР. Помогла ученикам 2-8 классов повысить успеваемость по математике с удовлетворительного уровня до уверенной четверки и пятерки. Готовлю к контрольным работам, уделяя особое внимание решению нестандартных и текстовых задач.

Мои занятия направлены на формирование уверенности и интереса к предмету. Использую доступный и наглядный подход, создаю доброжелательную атмосферу, где ребёнок не боится ошибаться. Считаю важным развивать понимание материала, а не просто заучивать алгоритмы. Для поддержания мотивации активно применяю интерактивные материалы и игровые методики.

Математика двигает человечество вперёд. Она помогает учёным познать окружающий мир.
Я люблю математику за то, что она дисциплинирует и воспитывает ум. Это очень важно в современном быстроменяющемся мире. Недаром говорят, что математика – это гимнастика ума.
Приоритетом для меня является всестороннее развитие умственных способностей своих учеников, в особенности логического и творческого мышления на основе глубокого знания и понимания предмета. Мне важно видеть реальную позитивную динамику роста моего ученика от урока к уроку, применять индивидуальный подход для достижения необходимого результата.
Самое главное в работе с детьми - настроиться на их волну. Для меня главное, чтобы обучение проходило в непринужденной и доброжелательной атмосфере, чтобы, получая новые знания, ребенок раскрыл и приумножил свои способности, чтобы полученный результат порадовал его и послужил основой для дальнейшего развития.