Помню свою первую двойку по алгебре в седьмом классе. Рыдала весь вечер. Именно тогда я поняла: плохих учеников не бывает, бывают непонятные объяснения. На занятиях мы разбираем темы детально. Один на один. Без лишних свидетелей, чтобы ребёнок не стеснялся задавать «глупые» вопросы. Сначала учимся просто складывать дроби без калькулятора, потом переходим к сложным тригонометрическим уравнениям. Чертим графики карандашом в тетрадке, стираем ластиком ошибки, пробуем снова. Потихоньку страх перед школьной доской уходит, уступая место спокойной уверенности.
На занятиях в первую очередь я уделяю время теории и потом закрепляем материал на практике. За годы преподавания у меня сформировалась своя база знаний, она регулярно обновляется. Также, я регулярно задаю домашнюю работу и даю обратную связь по ней. Ученикам, которые готовятся к ОГЭ я также раз в месяц задаю полноценный вариант экзамена, тем самым мы с учеником следим за его прогрессом. На всех этапах учебного занятия использую современные методы обучения и воспитания, задействую новые образовательные технологии, применяю словесные, наглядные и практические методы обучения. В качестве нестандартных словесных методов использую: эвристическую беседу, которая развивает речь и критическое мышление у учеников. Также использую метод кейс-стади – проблемный случай. В основе метода лежит анализ реального или вымышленного события. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. Применяю проектную технологию, здоровьесберегающие технологии: чередование различных видов работ, технологии развития критического мышления.
Качественно и быстро подготовил ребенка к ОГЭ, репетитор максимально вовлечен в свою работу, все так интересно рассказывает, понятно объясняет, помогает справляться с трудностями! В восторге!!!
Люблю русский язык и литературу со времён школы и именно поэтому решила стать преподавателем. Помогу в изучении правил, объясню всё максимально доступно, так как считаю, что нужно в первую очередь понять, прежде чем что-то зазубривать. На практике обычно пользуюсь схемами и таблицами, ведь информация, когда она перед глазами, а не раскидана по разным страницам, запоминается быстрее. Если что-то непонятно, прежде чем начать новую тему, ещё раз прохожусь по старой, часто беру похожие слова и предложения для того, чтобы дети просто запоминали правописание, произношение и постановку знаков препинания. Выбрала онлайн-репетиторство, потому что есть возможность найти учеников в любой точке земного шара и потому, что в принципе нравится работать с одним - двумя учениками больше, чем с целым классом.
Замечателынй педагог! Дочка получает огромное удовольствие от занятий.
Я репетитор французского. И, честно говоря, я влюблена в этот язык. В его звучание, в его культуру, в то, как он меняет восприятие мира.
Я не просто учу правилам и словам. Я показываю, как французский работает в жизни: в фильмах, песнях, путешествиях, общении с носителями. Помогаю заговорить уверенно, готовлю к экзаменам и олимпиадам, поддерживаю даже самые смелые цели — вплоть до переезда в другую страну.
Занятия всегда под ваш уровень и ваши интересы. Если вы хотите не просто "учить", а реально погрузиться в язык и получать от этого кайф — мне с вами по пути!
Перешли на онлайн-репетитора из-за загруженности. Не пожалели: не тратим час на дорогу, домашку проверяют сразу, есть чат с куратором. школа стала отличным дополнением к основному обучению
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024