Я работаю репетитором в начальной школе уже 15 лет и искренне люблю взаимодействие с детьми. Самое большое удовольствие для меня — видеть, как у ребят появляется понимание предмета, как они начинают уверенно осваивать новые знания и получать от этого радость.

За годы работы я заметила, что многие школьники успешно усваивают теорию решения уравнений, но сталкиваются с трудностями при решении сложных задач. В ответ на это я разработала авторскую методику, которая делает изучение этой темы легким, понятным и доступным для каждого.

В процессе обучения я активно использую алгебраические методы, что помогает расширить арсенал способов вычислений у учеников и развивать логическое мышление. Каждый ребенок уникален, поэтому я применяю индивидуальный подход, тщательно выявляя пробелы в знаниях и успешно помогая их устранить.

До того, как стать педагогом, я работала переводчиком научно-технической литературы с английского языка в концерне «Созвездие», что развило у меня навыки точности и внимательности — качества, важные и в преподавании.

В свободное время я люблю путешествовать, занимаюсь йогой и вокалом, а также предпочитаю длительные пешие прогулки — все это помогает мне оставаться энергичной и вдохновленной для новых уроков.

Работала как в классах с одаренными детьми, так и в классах коррекционного обучения. В школе преподавала русский язык с 4 по 11 классы. Мои ученики участвовали в предметных олимпиадах и конкурсах на районном и областном уровнях, занимали призовые места, есть призер регионального этапа олимпиады. Несколько лет была членом жюри при проведении районных предметных олимпиад.

Все мои уроки в любом классе имеют четкую структуру, к которой ребенок быстро привыкает, и это экономит рабочее время. Практикую нестандартные подходы в процессе изучения предмета, постоянно уделяю время развитию речи на уроках и обогащению словарного запаса ребенка ( это особенно ценно для детей, не любящих читать). Люблю детей, задающих вопросы, поощряю инициативу ребенка на уроке. Во время занятий использую видеоролики, аудиозаписи, фрагменты мультипликационных фильмов, детских фильмов с целью подготовки к написанию изложений и сочинений (длительность любого фрагмента 1-4 минуты).

Мои уроки мотивируют ребенка к изучению языка. Постоянно веду учет достижениям конкретного ребенка. Систематически слежу за результатами ЕГЭ и ОГЭ, за изменениями в структуре экзаменов, чтобы постоянно обновлять материал уроков. О хорошем уровне мотивированности моих учеников свидетельствует результативность выпускников: абсолютная успеваемость составляет 100 процентов, качественная успеваемость за последние 5 лет - свыше 50 процентов. За хорошую подготовку выпускников 9-11 классов к итоговым экзаменам неоднократно была отмечена и награждена руководством школы, районной администрацией. В школе вела театральный кружок и волейбольную секцию. Это к вопросу о хобби.

Мои ученики ценили во мне доброжелательность, деликатность, справедливость и умение оставаться спокойной в самых неординарных ситуациях. Если во время урока я вижу, что ребенок устал, не настроен к кропотливой работе, у него плохое самочувствие - я изменю содержание урока. Любой урок должен пройти качественно для ребенка вне зависимости от его настроя.

Физика - это наша Жизнь, а информатика - её неотъемлемая часть, знания которых является необходимым в современном мире.
Понимание этих дисциплин напрямую влияет на то, чтобы наша наука и производство процветали, совершенствовались, шли вперёд, а вы, ребята, становились высококвалифицированными профессионалами своего дела!
Веду подготовку к ОГЭ/ЕГЭ по физике и информатике. Мои ученики получали на экзаменах ОГЭ/ЕГЭ высокие баллы. Индивидуальный подход к обучению. Системная подача материала.