Здравствуйте! Меня зовут Анна, и уже более 2-х лет я помогаю детям и взрослым восполнять пробелы в знаниях с самого первого занятия. признаюсь, что люблю профессию и горжусь успехами учеников, как своими собственными, но и требую, соответственно, как с самой себя: исполнительность, пунктуальность, системность — наши друзья

Я как преподавательница:
- работаю по современным методикам и объединяю изучение грамматики и лексики с разговорной практикой
- подбираю индивидуальную программу под запрос (помощь с домашними заданиями, повышение успеваемости, подготовка к ЕГЭ/ОГЭ, прокачка listening, reading, writing, speaking)
- регулярно отслеживаю прогресс и даю обратную связь ученику/ученице и его/её родителям

Мои ученики:
- полюбят язык и преодолеют неуверенность
- заговорят на английском в первый же месяц
- освоят даже сложную грамматику

Каждый урок со мной — шаг к блестящему результату, и вот, каким я вижу первый:
- определение текущего уровня владения языком
- обсуждение мотивации и целей студента
- знакомство с онлайн форматом и моим подходом

Обо мне:
Я учитель русского языка. Люблю обучать новым знанием учеников.
Профессиональный опыт:
С 2021 года занимаюсь преподаванием и репетиторством. За время работы в школе я успешно применяла различные методики преподавания, в том числе и современные, что позволяло ученикам лучше усваивать изучаемый материал. Важным направлением моей работы является подготовка учащихся к сдаче ОГЭ. Для этого я использую систему практических заданий по анализу текста, развитию письменной и устной речи, которая показала свою эффективность.
Образовательные цели и достижения учеников:
Развитие навыков чтения, письма, говорения и слушания. Обучение правильному использованию грамматических форм и конструкций. Воспитание любви к русскому языку и культуре. Развитие критического мышления и умения анализировать текст. Развитие коммуникативных навыков: ученики должны уметь эффективно общаться с другими людьми, как в устной, так и в письменной форме.
Принципы обучения:
Принцип научности: обучение должно основываться на последних научных достижениях и фактах.
Принцип наглядности: использование наглядных материалов и примеров для лучшего понимания материала.
Принцип доступности: учебный материал должен быть доступным для понимания и соответствовать уровню знаний учащихся.
Принцип систематичности и последовательности: учебный материал должен быть структурирован и представлен в логической последовательности.
Принцип активности: учащиеся должны активно участвовать в процессе обучения.
Принцип индивидуализации: учет индивидуальных особенностей учащихся при организации обучения.
Принцип мотивации: создание условий для мотивации учащихся к обучению.
Личные интересы и хобби:
В свободное время занимаюсь спортом.

Являюсь учитель русского языка и литературы, автором научных статей.
С чего начинаются школьные будни учителя? Для меня с поиска «путей от сердца к сердцу», с диалога с детьми ,с общения с коллегами, с обмена духовными ценностями.
Учить и учиться -вот и мой девиз. Главное нужно обязательно принять во всем живое участие, не наблюдать со стороны, скептически на все «посматривая», а именно включиться в каждый этап , «прожить» вместе с детьми, проверить вместе с коллегами.
Очень люблю свою работу, поэтому на уроках русского языка я использую современные образовательные технологии:

Традиционные технологии
Личностно – ориентированные технологии
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Технологии проблемного обучения
Разноуровневое обучение
Технология критического мышления

И методы обучения: объяснение, беседа, дискуссия, работа с книгой, демонстрация, иллюстрация.

Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.

А.Н.Толстой