Меня зовут Артем, я репетитор по химии. Помогаю ученикам 7–11 классов поднять успеваемость, готовлю к ОГЭ/ЕГЭ. Обучаюсь в Санкт-Петербургском горном университете по специальности Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов. Работаю в научном центре «Переработки ресурсов» над темой получения низкотемпературных дизельных топлив путем внедрения в их состав присадок. Регулярно выступаю на конференциях, научно-технических семинарах. Мои знания – не только теория из учебников, а живая, современная химия, с ее непосредственным применением в жизни. Восполняем пробелы. Часто проблемы в химии возникают из-за упущенных тем по химии, математике. Найдем и устраним их. Упор на практику и понимание. Верю, что результат приходит через большое количество задач, но только после полного усвоения теории. Учу не зубрить, а понимать логику предмета и применять знания. Умение решать сложные задачи и понимать их, а не угадывать ответ. Помогу вам не бояться химии и достичь своей цели!
Образование
Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II
Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов
Мне нравится, что репетитор не просто дает теорию, а показывает, как это работает в жизни. Мы разбираем реакции, смотрим примеры, стало гораздо интереснее
Игорь
Спасибо Артему Павловичу за терпение! Я много тупил, но репетитор не злился, а объяснял заново. Теперь мне кажется я понимаю химию и даже полюбил ее немного)
Работаю репетитором больше года, подстраиваюсь под индивидуальные особенности каждого ученика, поддерживаю на всех этапах обучения, основная моя задача - это помочь ученику поверить в свои знания!
ВПР сдала на 4, спасибо педагогу за терпение и знания
Я – учитель биологии и считаю, что наша наука самая интересная! Она способствует воспитанию у детей любви к окружающему миру, воспитанию красоты, умения найти себе в этом огромном пространстве жизни. Знакомство с природой будит любознательность, оно помогает понять многое, приучает видеть вокруг удивительный мир. Этот мир встречает человека морем звуков и запахов, тысячами разный загадок и тайн, заставляет остановиться, чтобы увидеть красоту, окружающую нас, услышать шорох леса, почувствовать ласковый ветерок, уловить тонкий запах трав, разгадать загадки и тайны, которые окружают нас. Прошел переподготовку как учитель информатики. Преподаю её 15 лет. Выпускники получают образование по всей России. Хорошие результаты ЕГЭ и ОГЭ.
Работа с детьми стала делом моей жизни. Мне доверено научить их любить себя и окружающий мир. Ведь, «любовь сильнее смерти и страха. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».
Обратилась за помощью, когда "поплыла" в генетике на 1 курсе меда. Репетитор за пару занятий объяснил решение задач по дигибридному скрещиванию и сцепленному наследованию так, что я сама смогла объяснить одногруппникам.
Приглашаю учеников на занятия по истории и обществознанию для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, повышения уровня знаний, ВПР. Буду рад помочь достичь хороших результатов в освоении знаний в вышеуказанных дисциплинах. На занятиях у меня всегда интересно и познавательно. Умею увлекательно преподносить материал. Для каждого ученика смогу подобрать индивидуальный подход.
Готовился к ЕГЭ по обществознанию с этим репетитором. Разобрали все блоки, политику, экономику, право. Стал лучше понимать структуру заданий и писать эссе.
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024
О платформе 
Премиум математика 
Репетиторы 
Тарифы 
Вход
Этого репетитора смотрят 14 человек
Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов
студент
Год окончания: 2029
Подтверждено MyAlfaSchool
Обратилась за помощью, когда "поплыла" в генетике на 1 курсе меда. Репетитор за пару занятий объяснил решение задач по дигибридному скрещиванию и сцепленному наследованию так, что я сама смогла объяснить одногруппникам. 
