Считается, что история — предмет для зубрил. Ошибаетесь. Это чистая логика, почти математика. Есть причина, есть следствие. На наших индивидуальных уроках мы учимся видеть эти невидимые нити. Никакого шума заднего плана, занимаемся наедине. Рисуем ментальные карты, разбираем старинные договоры. Иногда приходится долго сидеть над одной темой, например, над реформами Столыпина. Ну и пусть. Главное, чтобы пазл в голове наконец сложился. Работаем спокойно, без нервов.
Образование
Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского
Что будет на моих занятиях? - Только конкретика, самое нужное и полезное. - Использую ассоциативный метод преподавания: схемы, картинки, мемы, кадры из фильмов и другое. - Каждый урок индивидуален и создается по предпочтениям ученика и его увлечениям. - В конце каждого занятия ученик получает файл со всей нужной информацией для повторения темы и ее лучшего усвоения, а также индивидуальное домашнее задание, которое соответствует личным интересам учащегося. Мои ученики достигли отличных результатов на ОГЭ и ЕГЭ. Я сам успешно прошёл все эти экзамены и готов поделиться не только своими знаниями, но и навыками в освоении предмета.
Занятия понравились, репетитор хорошо объясняет и помогает разобраться в задачах. Пошла высокая мотивация учиться, и я чувствую, что прогресс есть.
Математика двигает человечество вперёд. Она помогает учёным познать окружающий мир. Я люблю математику за то, что она дисциплинирует и воспитывает ум. Это очень важно в современном быстроменяющемся мире. Недаром говорят, что математика – это гимнастика ума. Приоритетом для меня является всестороннее развитие умственных способностей своих учеников, в особенности логического и творческого мышления на основе глубокого знания и понимания предмета. Мне важно видеть реальную позитивную динамику роста моего ученика от урока к уроку, применять индивидуальный подход для достижения необходимого результата. Самое главное в работе с детьми - настроиться на их волну. Для меня главное, чтобы обучение проходило в непринужденной и доброжелательной атмосфере, чтобы, получая новые знания, ребенок раскрыл и приумножил свои способности, чтобы полученный результат порадовал его и послужил основой для дальнейшего развития.
Я математик-системный программист. На протяжение учебы в университете и школе постоянно участвовал в олимпиадном движении. Преподавание не требует от меня много времени и, в случае олимпиадников, служит разминкой для мозга. Точность и определенность подогревают мой интерес к науке. Математика жизненно необходима для планирования бюджета и в основной работе. Это лишь пара примеров, почему ее стоит учить всем. Стараюсь поддерживать интерес у учеников за счёт необычных задач и тем. Сведение к примерам из жизни для обычных учеников и сведение к мат. моделям для олимпиадников - вот главный секрет успеха понимания науки. Как и любая дистанционная работа, онлайн-образование ценно возможностью работать из удобного места. Но и здесь важно не переборщить и вовремя переключиться. Смотреть фильм/сериал, чтение книги, игры — чем больше занятий, тем лучше снимается стресс и напряжение. Для баланса между учебой и жизнью помогает расстановка приоритетов и их соблюдение. Идите к своей цели - и все у вас получится!
Очень хорошо и доступно подает материал. Результатами довольны и дальше продолжаем с ним заниматься!
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024