Почему подростки так часто заваливают блок «Социальные отношения»? Ответ прост: они пытаются выучить то, что нужно просто прочувствовать и понять. Я помогаю состыковать сухую теорию из кодификатора с реальным личным опытом. Мы занимаемся строго тет-а-тет. Мое внимание полностью принадлежит вам на протяжении всех шестидесяти минут. Нет глупых вопросов. Если нужно объяснить концепцию социальной стратификации пять раз на разных примерах — мы сделаем это. Рисуем схемы на планшете, спорим, ищем примеры из новостей. Главное, чтобы к концу занятия у вас не осталось сомнений.
Образование
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Работала как в классах с одаренными детьми, так и в классах коррекционного обучения. В школе преподавала русский язык с 4 по 11 классы. Мои ученики участвовали в предметных олимпиадах и конкурсах на районном и областном уровнях, занимали призовые места, есть призер регионального этапа олимпиады. Несколько лет была членом жюри при проведении районных предметных олимпиад.
Все мои уроки в любом классе имеют четкую структуру, к которой ребенок быстро привыкает, и это экономит рабочее время. Практикую нестандартные подходы в процессе изучения предмета, постоянно уделяю время развитию речи на уроках и обогащению словарного запаса ребенка ( это особенно ценно для детей, не любящих читать). Люблю детей, задающих вопросы, поощряю инициативу ребенка на уроке. Во время занятий использую видеоролики, аудиозаписи, фрагменты мультипликационных фильмов, детских фильмов с целью подготовки к написанию изложений и сочинений (длительность любого фрагмента 1-4 минуты).
Мои уроки мотивируют ребенка к изучению языка. Постоянно веду учет достижениям конкретного ребенка. Систематически слежу за результатами ЕГЭ и ОГЭ, за изменениями в структуре экзаменов, чтобы постоянно обновлять материал уроков. О хорошем уровне мотивированности моих учеников свидетельствует результативность выпускников: абсолютная успеваемость составляет 100 процентов, качественная успеваемость за последние 5 лет - свыше 50 процентов. За хорошую подготовку выпускников 9-11 классов к итоговым экзаменам неоднократно была отмечена и награждена руководством школы, районной администрацией. В школе вела театральный кружок и волейбольную секцию. Это к вопросу о хобби.
Мои ученики ценили во мне доброжелательность, деликатность, справедливость и умение оставаться спокойной в самых неординарных ситуациях. Если во время урока я вижу, что ребенок устал, не настроен к кропотливой работе, у него плохое самочувствие - я изменю содержание урока. Любой урок должен пройти качественно для ребенка вне зависимости от его настроя.
Готовились к ЕГЭ по русскому языку с сентября по май. Русский вроде бы родной язык, но тесты и особенно сочинение вызывали много трудностей. Репетитор помогла структурировать все правила, разобрать самые коварные задания
Учитель первой категории. Проработала в средней школе 31 год учителем математики и с 2014 года - информатики. Мои уроки отличаются четкостью, насыщенностью, высокой плотностью и разнообразием заданий. Я активно использую современные технологии и интерактивные методики, что позволяет сделать обучение более доступным и интересным. Помогаю ученикам повысить уровень знаний и умений, устранить пробелы в знаниях и выйти на новый уровень обучения. Особенно уделяю внимание подготовке к ВПР и ОГЭ, чтобы мои ученики уверенно справлялись с экзаменами.
Имею большой опыт проведения предметных недель и внеклассных мероприятий по математике и информатике. Со мной ученики не только учатся, но и развивают творческое мышление и аналитические способности. Увлекаюсь фотосъемкой и видеомонтажем, что помогает мне создавать интересные образовательные материалы. Люблю вязать, читать и немного играю на гитаре.
Интересный подход, с репетитором мне заниматься очень комфортно, для меня это важно
Французский для меня — с первого взгляда и всерьёз. В нём есть и красота, и логика, и неожиданные пересечения с русским. Каждый день я с ним — и каждый раз открываю что-то новое.
За 40 лет: 20 лет преподавания в вузе, больше 10 лет перевода. Готовил переводчиков к Всемирной шахматной Олимпиаде, Олимпиаде в Сочи, чемпионату мира по футболу-2018.
Примерно 25 лет назад во Франции разработали методику преподавания французского как иностранного. С тех пор я работаю по ней. С группами, индивидуально, с разными возрастами — и на своих детях проверял. Везде эта методика давала результат выше, чем стандартные вузовские программы.
Проверено многократно: 350 часов — и человек говорит на любые бытовые темы. Понимает и отвечает.
С репетитором разбирали каждое задание пошагово, а для сочинения преподаватель дал чёткую структуру. Что важно - никакой воды, только конкретика и постоянная обратная связь.
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024