Я – учитель биологии и считаю, что наша наука самая интересная! Она способствует воспитанию у детей любви к окружающему миру, воспитанию красоты, умения найти себе в этом огромном пространстве жизни. Знакомство с природой будит любознательность, оно помогает понять многое, приучает видеть вокруг удивительный мир. Этот мир встречает человека морем звуков и запахов, тысячами разный загадок и тайн, заставляет остановиться, чтобы увидеть красоту, окружающую нас, услышать шорох леса, почувствовать ласковый ветерок, уловить тонкий запах трав, разгадать загадки и тайны, которые окружают нас.
Прошел переподготовку как учитель информатики. Преподаю её 15 лет. Выпускники получают образование по всей России. Хорошие результаты ЕГЭ и ОГЭ.

Работа с детьми стала делом моей жизни. Мне доверено научить их любить себя и окружающий мир. Ведь, «любовь сильнее смерти и страха. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».

Преподаю химию, биологию, географию. Категория — высшая.

Готовлю к ОГЭ по трём предметам: химия, биология, география. К ЕГЭ — по химии и биологии. Ещё помогаю с олимпиадами по биологии — знаю формат и критерии.

Работаю над проектами с учениками. Темы — от экологии до генетики, по географии тоже беру.

Сама ездила в 7 европейских стран — изучала быт, культуру, местные подходы к образованию. Это расширяет кругозор, использую примеры из поездок на уроках.

Прошла допподготовку по психологии. Работала практическим психологом в школе. Это помогает снимать страх перед экзаменами, работать с памятью и вниманием — без лишней теории, по делу.

Методика: проблемные задачи и проекты. Не даю готовых ответов — учу искать решения.

На своих уроках я часто выхожу за рамки стандарта: провожу уроки-путешествия, викторины, дидактические игры — и это не просто для разнообразия. Такой формат помогает включиться даже тем ребятам, которые обычно на обычных занятиях остаются в тени. В игре они спокойно решают задачи, которые в обычной обстановке кажутся им сложными.

Стараюсь растить не просто знающих, а думающих, активных и гибких ребят. Много внимания уделяю самостоятельной работе с источниками по биологии — учимся сравнивать, анализировать, обобщать, искать ответы самим. Это формирует настоящие навыки работы с информацией, которые пригодятся в жизни.

Время идёт, дети меняются, школа меняется — и я вместе с ними. Постоянно в поиске: как научить ребёнка мыслить и действовать без подсказки? Ведь сегодня важнее не просто знать много, а уметь применить знания в реальной ситуации.

Я действующий учитель с высшей категорией. Каждый год прохожу курсы, участвую в профессиональных конкурсах. Готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ по биологии, вместе с ними участвуем в конкурсах разного уровня. Мне важно, чтобы мои ученики не просто сдавали экзамены, а умели учиться и не боялись нового.