Здравствуйте! Меня зовут Юлия. Я — действующий школьный учитель с 3-летним стажем. Работаю с учениками с 5 по 11 класс: помогаю закрыть пробелы, повысить успеваемость и подготовиться к экзаменам на высокие баллы.

О моей работе:
Преподавание в школе позволяет мне каждый день видеть реальные проблемы учеников, знать тонкости школьной программы и требования ФИПИ к ОГЭ и ЕГЭ.

Для учеников 5–9 классов:

✅ Помогаю повысить успеваемость и разобраться в сложных темах.
✅ Готовлю к ВПР и итоговому собеседованию (допуск к ОГЭ).
✅ ОГЭ по русскому языку: Учу писать сжатое изложение (методики сокращения текста), решать тестовую часть без ошибок и писать сочинение-рассуждение (задание 13.3) по четкой структуре. Мои ученики сдают ОГЭ без троек

Для учеников 10–11 классов (подготовка к ЕГЭ):

✅ Итоговое сочинение (допуск к ЕГЭ): Помогаю выбрать литературные аргументы и выстроить структуру так, чтобы гарантированно получить зачет
✅ ЕГЭ по русскому языку: Разбираем все 26 заданий тестовой части (включая самые коварные ловушки), учимся писать сочинение формата ЕГЭ (задание 27) на максимум баллов. Средний балл моих выпускников — 85+.

Мои результаты за 3 года:
- Ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ.
- Школьники повышают успеваемость
- Выпускники поступают в вузы на бюджетные места.

Что вас ждет на уроках:
Понятные объяснения, никакой воды только актуальные задания ФИПИ. Я на связи с учениками 24/7 для срочных вопросов. Жду вас на занятиях!

Являюсь учитель русского языка и литературы, автором научных статей.
С чего начинаются школьные будни учителя? Для меня с поиска «путей от сердца к сердцу», с диалога с детьми ,с общения с коллегами, с обмена духовными ценностями.
Учить и учиться -вот и мой девиз. Главное нужно обязательно принять во всем живое участие, не наблюдать со стороны, скептически на все «посматривая», а именно включиться в каждый этап , «прожить» вместе с детьми, проверить вместе с коллегами.
Очень люблю свою работу, поэтому на уроках русского языка я использую современные образовательные технологии:

Традиционные технологии
Личностно – ориентированные технологии
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Технологии проблемного обучения
Разноуровневое обучение
Технология критического мышления

И методы обучения: объяснение, беседа, дискуссия, работа с книгой, демонстрация, иллюстрация.

Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.

А.Н.Толстой

Я репетитор начальных классов, работаю с детьми 15 лет. Очень люблю свою работу — особенно моменты, когда у ребёнка что-то щёлкает и он начинает понимать.

Заметила, что многие дети знают теорию уравнений, но боятся сложных задач. Поэтому я разработала свою методику — объясняю просто и понятно, учу думать, а не зубрить. Подход всегда индивидуальный: сначала находим пробелы, потом закрываем их без стресса.