Моей главной целью в педагогической деятельности является создание оптимальных условий для организации учебного процесса на любой ступени обучения, с учетом разнообразного уровня подготовки учащихся. Я стремлюсь обеспечить индивидуальный подход, учитывая потребности и особенности каждого ученика, что позволяет более эффективно достигать образовательных целей. Мои знания и навыки в области современных педагогических технологий позволяют внедрять их в практику преподавания предметов, что способствует повышению качества обучения, развитию познавательной активности учащихся и их устойчивого интереса к изучаемым дисциплинам.

Сложный материал объясняю просто и с юмором, опираясь на увлечения и личный опыт ученика.
Мои принципы обучения: личностно-ориентированный подход, принцип доступности (от простого к сложному), связь теории с практикой.
Люди считают меня коммуникабельной, отзывчивой, открытой.
В 2020 по 2023 гг. работала учителем начальных классов в школе, получила первую категорию.
Помимо этого, занималась индивидуальным обучением детей на дому и вела курсы подготовки к школе.
Мои ученики получали призовые места в онлайн-олимпиадах, повышали уровень знаний по предмету.
Применяю разнообразные техники для улучшения почерка, готовлю учеников к ВПР.

ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Подготовка учеников в рамках школьной программы, к ГИА, к конференциям, творческим и исследовательским конкурсам. Только индивидуальный подход и сотрудничество может дать результат.
О себе: высшая квалификационная категория; в 2017 г. стала победителем приоритетного национального проекта «Образование» на получение денежного поощрения лучших педагогических работников общеобразовательных организаций; вырастила за последние 5 лет призёров регионального этапа ВОШ по русскому языку и литературе, победителей и призёров научно-практических конференций, всероссийских конкурсов. Лучший балл ЕГЭ по русскому языку - 98. Постоянно совершенствуюсь, проходя курсовую подготовку не только в предметной области, но и в педагогике и психологии. Являюсь тьютором в региональном педагогическом сообществе.