Стаж работы преподавателем русского языка – 4 года

С какими учениками работаю:

1)Дети 1–9 классов с дизорфографией (стойкие орфографические ошибки при знании правил);

2)Ученики 9-х классов: подготовка к устному собеседованию и ОГЭ по русскому языку;

3)Помогаю тем, кому «не даётся» русский, но есть желание понять и полюбить предмет.

По какой методике работаю:

1)Индивидуальный маршрут под каждого ребёнка: диагностирую реальные пробелы, а не «натаскиваю» на тесты;

2)Игровые форматы для младших школьников (авторские карточки-правила, настольные игры на орфографию);

3)Для старших – отработка алгоритмов, работа с текстом, анализ типичных ошибок, подготовка к экзаменам без стресса.

Регулярная обратная связь: родители видят, что мы делаем на занятиях и какие сдвиги происходят.

За что люблю предмет?
За его логику и одновременно творчество. Русский язык – как детектив: можно научиться «вычислять» орфограммы и понимать, почему слово пишется именно так. Когда ребёнок начинает чувствовать язык, а не зазубривать – это настоящая магия.

Что будет интересного на уроках:

1)Для младших: «орфографические» настольные игры, эстафеты на правила, карточки-вклейки в тетрадь.

2)Для старших: разбор экзаменационных заданий на реальных примерах, лайфхаки для запоминания, разбор «ловушек» ОГЭ.

3)Для всех: уютная атмосфера без давления «оценки», право на ошибку и её совместный разбор.

Успехи моих учеников:

1)Мальчик (4 класс) за 4 месяца подтянул русский с двойки до твёрдой четвёрки – секрет был не в зубрёжке, а в том, что мы подобрали «его» формат (диктанты от руки + игровые карточки);

2)Ученики 9-х классов сдают устное собеседование с первого раза, улучшают результат ОГЭ на 10–20 первичных баллов;

3)Дети перестают бояться диктантов и начинают замечать свои ошибки самостоятельно.

Всем здравствуйте! Меня зовут Мария, я репетитор по химии, каждую неделю я работаю в лаборатории, ставлю опыты, анализирую результаты и отлично понимаю, где у школьников возникают реальные трудности. Работаю с учениками 8–11 классов (помогаю освоить школьную программу и полюбить химию), готовлю к ОГЭ на высокий балл — разбираю не только тестовую часть, но и задачи второй части, которые многие боятся. К ЕГЭ и олимпиадам пока не готовлю, чтобы не брать лишнего и давать максимум по своим сильным направлениям. Моя методика простая и честная: на первом занятии провожу полноценную оценку реальных знаний без прикрас, выявляю пробелы и только после этого строю индивидуальный план. Я против зубрежки — учу понимать логику реакций, работать с таблицами и видеть химию вокруг. Очень люблю этот предмет за то, что он объясняет, почему происходит то или иное явление в жизни — от образования накипи в чайнике до работы лекарств в организме. На уроках будет интересно: мы разбираем лабораторные опыты на видео и схемах, решаем задачи разными способами, используем короткие лайфхаки для ОГЭ, которых нет в учебниках, и обязательно фиксируем каждую тему простой схемой-памяткой. Мои успехи: ученик 9 класса за полгода поднялся с тройки до твердой четверки; помогаю текущим ученикам 8–11 классов стабильно улучшать оценки в аттестате. Почему стоит выбрать меня? Я не «отсиживаю» урок, даю только то, что реально нужно, объясняю живым языком, сама каждый день нахожусь в химической среде — это дает свежий взгляд и практику.

Репетитор по истории и обществознанию 9-11 классы. Помогу систематизировать и закрепить знания по предметам, подготовить в ОГЭ и ЕГЭ.
Эффективная подготовка к экзаменам и улучшение школьных оценок.
В работе использую методики интерактивного обучения. Создаю атмосферу доверительного общения и сотрудничества. Совместно с Вами мы придём к успеху!