Здравствуйте!
Меня зовут Александр, моя работа и мое призвание – учить людей понимать английский язык, говорить на нем и использовать его для тех целей, для которых он нужен именно им.
Имею многолетний опыт работы с детьми и взрослыми, в том числе за рубежом (Вьетнам)
Я уже научил говорить по-английски сотни людей - как взрослых, так и детей. Момент, когда на текущем уроке студент использует те фразы и конструкции, которые мы освоили на предыдущем – это самое приятное, что может случиться в моей профессиональной жизни.
Я знаю, как научить языку мотивированного студента, а также всегда готов узнавать больше и совершенствовать свои навыки.
Мой базовый подход – комбинация комфортного коммуникативного метода с созданием сильного «грамматического скелета», без которого невозможно овладение языком.
В дополнение к высшему лингвистическому образованию в престижном языковом вузе РФ (МГЛУ), я прошел обучение и имею британский сертификат TEFL (Teaching English as a Foreign Language).
Заинтересован в долгосрочном сотрудничестве с командой единомышленников.

Я являюсь автором 4 научных статей, с двумя статьями участвовал в научных конференциях. Сам сдал профильный ЕГЭ по математике на 82 балла.
​Имею опыт работы со школьниками по программе 5–9 классов: помогаю восполнять пробелы, подтягивать успеваемость и разбирать задания ОГЭ. Досконально знаю актуальную структуру и критерии оценивания ОГЭ и ЕГЭ, а также типичные ловушки в экзаменационных задачах.
​В стиле работы делаю упор на глубокое понимание логики предмета, а не на зазубривание формул. Объясняю сложные математические темы простым и доступным языком, на уроках поддерживаю комфортную и дружелюбную атмосферу.
​В свободное время увлекаюсь точными науками, авиацией и научно-популярной литературой.

Я репетитор по математике с большим опытом работы. Мой подход к обучению основан на том, чтобы помочь ученикам понять материал, преодолеть трудности и развить у них уверенность в своих математических способностях.
Нравственные ценности и дружелюбность - основные качества в работе с детьми.
Для меня ценна личность ученика, придерживаюсь принципа не навредить , но обогатить знаниями.
Основной принцип моей работы - заинтересовать ребенка в получении знаний, показать ему, что учеба не только полезна, но и интересна, разжечь любопытство и стремление познавать новое.