Нашла себя в репетиторстве в 2020 году. Позже, окончив ВУЗ, поняла, что хочу преподавать. Считаю, что химия - это такая дисциплина, где нужно чувствовать, а не зубрить.
С 2023 года работаю в школе, так что знаю всю внутрянку ОГЭ и ЕГЭ, смогу подготовить к любой контрольной и зачёту.
Благодаря опыту работы в школе считаю, что могу найти профессиональный подход к любому ученику и объяснить материал на доступном языке.
Мои ученики участвуют в конкурсах профессионального мастерства среди юниоров и занимают призовые места в олимпиадах.

Меня зовут Эльвира. Я репетитор по английскому языку с опытом работы 1 год. Изучаю испанский язык, что помогает мне лучше понимать процесс освоения иностранного языка и применять эффективные методики обучения. Работаю с учениками 2–8 классов.
Я легко нахожу общий язык с учениками. На своих уроках я использую современные материалы: аутентичные тексты, видео, мультфильмы, статьи, а также обучающие игры для закрепления материала. Мои ученики перестают бояться ошибок, начинают увереннее говорить на английском и с нетерпением ждут следующего занятия!
Мой подход — индивидуальный план для каждого ученика с учётом его уровня, школьной программы и дополнительных материалов. В работе опираюсь не на один учебник, а на целый комплекс ресурсов — от современных методических пособий до интерактивных упражнений и оригинальных англоязычных материалов. Благодаря этому английский перестаёт быть скучным школьным предметом и превращается в увлекательный мир новых открытий.

Я репетитор по математике с большим опытом работы. Мой подход к обучению основан на том, чтобы помочь ученикам понять материал, преодолеть трудности и развить у них уверенность в своих математических способностях.
Нравственные ценности и дружелюбность - основные качества в работе с детьми.
Для меня ценна личность ученика, придерживаюсь принципа не навредить , но обогатить знаниями.
Основной принцип моей работы - заинтересовать ребенка в получении знаний, показать ему, что учеба не только полезна, но и интересна, разжечь любопытство и стремление познавать новое.