Мой профессиональный путь тесно связан с прикладной химией, что помогает мне объяснять теорию через примеры из реальной жизни и промышленности. Я выстраиваю учебный процесс так, чтобы каждый новый блок знаний опирался на уже понятые концепции. Мы не просто заучиваем таблицу Менделеева, а анализируем свойства элементов исходя из их положения. В общении с учениками я ценю дисциплину и рациональный подход. Моя задача — дать надежный инструмент для решения академических задач и помочь развить критическое мышление. Я всегда открыт к сложным вопросам, так как именно в них рождается истинное понимание предмета.
Здравствуйте! Меня зовут Анна, и уже более 2-х лет я помогаю детям и взрослым восполнять пробелы в знаниях с самого первого занятия. признаюсь, что люблю профессию и горжусь успехами учеников, как своими собственными, но и требую, соответственно, как с самой себя: исполнительность, пунктуальность, системность — наши друзья
Я как преподавательница: - работаю по современным методикам и объединяю изучение грамматики и лексики с разговорной практикой - подбираю индивидуальную программу под запрос (помощь с домашними заданиями, повышение успеваемости, подготовка к ЕГЭ/ОГЭ, прокачка listening, reading, writing, speaking) - регулярно отслеживаю прогресс и даю обратную связь ученику/ученице и его/её родителям
Мои ученики: - полюбят язык и преодолеют неуверенность - заговорят на английском в первый же месяц - освоят даже сложную грамматику
Каждый урок со мной — шаг к блестящему результату, и вот, каким я вижу первый: - определение текущего уровня владения языком - обсуждение мотивации и целей студента - знакомство с онлайн форматом и моим подходом
Результат после 2 месяцев занятий: с 2 на 3-ку. Репетитор объясняет доступно, без нравоучений. Ребенок сам не пропускает уроки, хотя раньше отключал камеру везде
Творческий молодой педагог, постоянно работаю над повышением своей профессиональной квалификации. Мои уроки тщательно продуманы, логично построены. В своей работе практикую разные виды уроков и использую различные виды работ с целью повышения интереса учащихся. Для формирования языковой личности, то есть личности, владеющей всеми видами речевой деятельности, использую современные образовательные технологии: личностно-ориентированная, здоровьесберегающая, игровая, проектно-исследовательская, информационно-коммуникативная, проблемное и разноуровневое обучение.Результатом моей работы является успешная сдача экзамена по русскому языку выпускниками 9 и 11 классов. Подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ занимаюсь более 5 лет, используя эффективные методы и приемы: систематическое повторение материала,анализ экзаменационных заданий, работа с типовыми тестами, интерактивные методы, анализ текстов, написание изложений и сочинений с применением речевых клише. Индивидуальный подход к каждому учащемуся является важным элементом моей работы: учитываю уровень знаний и особенности каждого ученика, разрабатываю индивидуальные планы подготовки и предлагаю задания, соответствующие их уровню. Также в своей работе провожу нестандартные уроки: уроки в форме соревнования и игр, уроки-исследования, уроки-публичные формы общения. Ежегодно мои учащиеся становятся призерами и победителями всероссийских олимпиад и международных конкурсов. Награждена благодарностями: за подготовку участников школьного конкурса учебных проектов; за активную работу в деятельности муниципального методического объединения, за участие в проведении и проверке Всероссийских проверочных работ; за подготовку победителей и призеров во всероссийских и международных онлайн-конкурсов по русскому языку; за подготовку призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады по русскому языку; за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок; за организацию и проведение конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»; за помощь в проведении I Международного конкурса «Мириады открытий»; за помощь в организации и проведении международной общественной акции «Далевский диктант – 2020».
Репетитор за 4 месяца совершил чудо: научила сжимать текст без потери смысла, дал шаблоны сочинения 13.3, разобрал все типы орфограмм и пунктограмм. Занимались 2 раза в неделю, домашку делала всегда, потому что задания были чёткими и посильными.
Работаю в сфере образования с 2014 года. Есть опыт работы с детьми с ОВЗ. В 2022 прошла переподготовку по профилю «Сурдопедагогика». Считаю, что каждый ребенок уникальный по своей природе. Умею подбирать подход к разным детям. Занимаюсь подготовкой детей к ВПР, олимпиадам, контрольным работам.
Мои преимущества:
✔ Индивидуальный подход – найду ключик даже к самому стеснительному или неусидчивому ребёнку ✔ Работаю на результат – прогресс виден уже через 4-5 занятий ✔ Поддержка родителей – даю чёткие рекомендации, как помочь дома
Постоянно ошибалась в словарных словах и не понимала, где ставить запятые. Репетитор объяснила всё простыми словами, без сложных правил
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024