Работаю с учениками 5-9 классов, использую индивидуальный подход, информационно-развивающие и творческие методы обучения.
Помогаю раскрыть красоту математики и увидеть её вокруг нас. Для сложных моментов — поддержка, мотивация и развитие интереса к предмету.
Могу помочь каждому открыть дверь в увлекательный мир знаний!
Педагогический стаж: 17,5 лет.
Преподавала в различных школах по разным предметам: ИЗО, музыка, технология обработки древесины и металла, черчение, информатика, химия, математика.

Дополнительное образование и достижения:
Дипломы о переподготовке социального педагога и арт-педагога.
В данный момент прохожу курсы учителя химии и биологии.
Участие в конкурсе "Учитель года": 2012 — 3 место (районный этап), 2023 — лауреат.
Хобби и увлечения:
Роспись по дереву, мастер ДПИ.
Мои особенности:
Большой практический опыт, индивидуальный подход, чуткость к интересам и способностям ученика.
Помогу ориентироваться в выборе профессии, развить потенциал.

Подготовка к ОГЭ, опыт подготовки к участию в научных конференциях, НОУ, предметных олимпиадах, конкурсах. Ищу возможности применения и дальнейшего развития своих навыков и умений в преподавании, стремлюсь помочь ученикам по-новому взглянуть на русский язык и полюбить его. Считаю, что качественное обучение – это, прежде всего, комфорт и доверие. Мы создаем благоприятную атмосферу, где вы можете задать любой вопрос, быть открытым и уверенным. Важнейшим аспектом наших занятий является регулярная обратная связь.

Особое внимание уделяю регулярной обратной связи: отслеживаю успехи каждого ученика, анализирую сильные и слабые стороны, даю рекомендации и помогаю находить мотивацию для дальнейшего роста. Всегда готова поддержать и ответить на возникающие вопросы.

На занятиях в первую очередь я уделяю время теории и потом закрепляем материал на практике. За годы преподавания у меня сформировалась своя база знаний, она регулярно обновляется.
Также, я регулярно задаю домашнюю работу и даю обратную связь по ней.
Ученикам, которые готовятся к ОГЭ я также раз в месяц задаю полноценный вариант экзамена, тем самым мы с учеником следим за его прогрессом. На всех этапах учебного занятия использую современные методы обучения и воспитания, задействую новые образовательные технологии, применяю словесные, наглядные и практические методы обучения. В качестве нестандартных словесных методов использую: эвристическую беседу, которая развивает речь и критическое мышление у учеников.
Также использую метод кейс-стади – проблемный случай. В основе метода лежит анализ реального или вымышленного события. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. 
Применяю проектную технологию, здоровьесберегающие технологии: чередование различных видов работ, технологии развития критического мышления.