В работе со слушателями я придерживаюсь принципа структурированного анализа причинно-следственных связей. Мы не просто заучиваем даты, а разбираем, почему те или иные события стали неизбежными. Моя методика опирается на работу с первоисточниками и картографическим материалом, что особенно важно для успешной сдачи государственных экзаменов. Я стараюсь создать на занятиях атмосферу конструктивного диалога, где каждый вопрос уместен. Процесс обучения выстраивается планомерно, с учетом текущего уровня знаний и конкретных целей.
Я преподаватель английского языка с более чем трёхлетним опытом работы со студентами в возрасте от четырёх до восемнадцати лет. Я работала в онлайн-школе, а также два года — в приграничном селе, где получила ценный опыт работы в сложных условиях и поддержки учеников с разными образовательными потребностями.
Я также работала в сфере преподавания IT-направлений. Я была коучем в TUMO, где помогала студентам выполнять обязательные задания и готовиться к переходу на специализированные курсы. Хотя у меня нет глубоких технических знаний, я достаточно хорошо ориентируюсь в сфере и обладаю навыками, чтобы направлять и поддерживать учеников в их обучении.
Я имею степень бакалавра по специальности «Английский язык и литература» Педагогического университета, а степень магистра получила по другой специальности в Ереванском государственном университете. Я увлечена образованием, работой с детьми и созданием поддерживающей и мотивирующей учебной среды.
Пришли с очень слабой грамматикой и страхом говорить. За пару месяцев подтянули времена, начала понимать структуру предложений. Репетитор объясняет логично, без воды.
Начинала деятельность в советской школе в Молдавии, Приднестровье и продолжила в России. Предпочитаю математику. Есть опыт преподавания курса «Олимпиадная математика». Ребята принимали участие в российской командной олимпиаде, заняв 1 место. Работала по образовательной системе Л. Г. Петерсон «Учусь учиться», «Школа России». В работе с ребятами предпочитаю доверительное общение, юмор. Всегда оказываю поддержку при встрече с трудностями в освоении предмета. Желание ученика при этом приветствуется. Ребята после занятий подходят уверенно и спокойно к сдаче ВПР. Применяю метод НейроГрафики для детей от 3 лет в детских садах. Провожу мастер-классы и коуинговые встречи для взрослых.
Сын решал примеры нормально, а задачи не понимал. Репетитор научила его рисовать схемы и разбивать на маленькие шаги
Подготовка к ОГЭ. В математике и физике всё подчиняется определенным законам, которые легко понять, и которые одинаковы абсолютно для всех. Стремлюсь скучные формулы и законы обогащать их образами и картинами, на которых видны связующие нити. На моих занятиях учащиеся понимают практическую значимость предметов. Ежегодно успешно сдают ОГЭ по математике и физике. До встречи на увлекательных занятиях!!!
Индивидуальный план, сам выбираю, что разобрать на следующем уроке. Интерактивная платформа заставляет думать, а не зевать. Вижу свой прогресс в личном кабинете, раз в месяц приходит подробный отчет
Не нашли подходящего репетитора?
Оставьте заявку, мы поможем
Запишитесь
сейчас и получите бесплатный урок в подарок!
00
:
00
Дарим первый урок с репетитором бесплатно
Оставьте заявку и получите первый урок в подарок
Диплом 1 степени за участие в районном конкурсе учителей 2024