Занималась с учениками по математике. С огромным удовольствием преподаю этот предмет, ведь для меня это не просто дисциплина, а настоящая любовь. В своей работе стараюсь находить нестандартные задачи, предлагая интересные и творческие подходы к их решению. Считаю, что такие задания развивают логическое мышление и помогают детям учиться находить выход из сложных ситуаций.

В то же время убеждена, что главная цель школьного курса математики — прочное освоение базовой программы. Когда ученики уверенно справляются с фундаментальными темами, они получают надёжную основу для дальнейшего изучения более сложных задач. Поэтому делаю акцент на том, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно в своих знаниях, прежде чем мы перейдём к более сложным и увлекательным математическим вызовам. Только так можно сформировать настоящее понимание математики и её применения в жизни.

Математика двигает человечество вперёд. Она помогает учёным познать окружающий мир.
Я люблю математику за то, что она дисциплинирует и воспитывает ум. Это очень важно в современном быстроменяющемся мире. Недаром говорят, что математика – это гимнастика ума.
Приоритетом для меня является всестороннее развитие умственных способностей своих учеников, в особенности логического и творческого мышления на основе глубокого знания и понимания предмета. Мне важно видеть реальную позитивную динамику роста моего ученика от урока к уроку, применять индивидуальный подход для достижения необходимого результата.
Самое главное в работе с детьми - настроиться на их волну. Для меня главное, чтобы обучение проходило в непринужденной и доброжелательной атмосфере, чтобы, получая новые знания, ребенок раскрыл и приумножил свои способности, чтобы полученный результат порадовал его и послужил основой для дальнейшего развития.

Французский язык для меня - это любовь с первого взгляда и на всю жизнь. В нём - красота и пластичность, математическая логика и дипломатичность, простота и невероятные связи с русским. Не было ни одного дня, чтобы я не совершенствовался в нём, и всякий раз нахожу что-то новое. За 40 прошлых лет были и более 20 лет преподавания в высшей школе, и более 10 лет переводческой работы, подготовка переводчиков к Всемирной шахматной Олимпиаде, Олимпиаде в Сочи и чемпионату мира по футболу-2018. Примерно 25 лет назад во Франции была разработана методика преподавания французского, как иностранного. С тех пор я применял её, как на группах, так и индивидуально, на разных возрастных группах, и, главное - на своих детях. Во всех случаях методика била по эффективности все ВУЗовские программы. Многократно подтверждено: 350 часов занятий, и ученик понимает и говорит на любые общебытовые темы.