Опыт моей работы в школе составляет 12 лет. За это время я пришла к убеждению, что ключ к успешному обучению — это прежде всего интерес учащихся к предмету. С первых дней своей педагогической деятельности я активно внедряю элементы проектной деятельности, сочетая их с современными информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), что позволяет вовлекать учеников в процесс познания и развивать их мотивацию.

- Мой профессиональный путь отмечен значимыми достижениями:

- Лауреат Всероссийского конкурса Сердце отдаю детям – 2024;

- Награждена Благодарностью портала Инфоурок за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса.

В 2025 году получила диплом переподготовки по специальности Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция, что позволяет мне более эффективно учитывать индивидуальные особенности учащихся в образовательном процессе.

Свою работу строю на принципах интерактивности, практической направленности и персонализации обучения, используя:
✔ Проектные методы (включая междисциплинарные и социальные проекты);
✔ Цифровые инструменты (интерактивные презентации);
✔ Элементы геймификации для повышения вовлеченности;
✔ Психолого-педагогический подход с учетом возрастных и когнитивных особенностей детей.

Готова делиться опытом и искать новые решения для качественного и увлекательного обучения!

Здравствуйте! Меня зовут Зинира Файрузовна.

На данный момент я работаю учителем в 5–7 классах. Также у меня есть опыт работы с 8–9 классами (по замещению коллег), поэтому я хорошо представляю особенности разных возрастов и требования к подготовке учеников.

Мой главный принцип в преподавании - объяснять темы через игровые задания, интерактивные упражнения и наглядные примеры. Такой подход помогает детям не скучать, легче запоминать материал и не бояться ошибаться.

Благодаря игровой манере общения я легко нахожу общий язык с подростками. И уверена, что смогу так же быстро поладить и с учениками начальных классов, ведь для них игра - самый понятный и естественный способ обучения.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Индивидуальный подход к каждому обучающемуся, с учётом программы школьного курса в зависимости от автора учебных и дидактических материалов. Систематизированный отбор материалов используемых в обучении с учётом ФГОС.
Результаты учебного года 2021-2022: ОГЭ средний балл 4,2 (с учётом общего количества обучающихся); ЕГЭ профиль от 40 до 82 баллов (в предыдущие годы имелись обучающиеся набравшие 96 баллов), ЕГЭ базовая математика средний балл 4,2.