Начинала деятельность в советской школе в Молдавии, Приднестровье и продолжила в России. Предпочитаю математику. Есть опыт преподавания курса «Олимпиадная математика». Ребята принимали участие в российской командной олимпиаде, заняв 1 место. Работала по образовательной системе Л. Г. Петерсон «Учусь учиться», «Школа России». В работе с ребятами предпочитаю доверительное общение, юмор. Всегда оказываю поддержку при встрече с трудностями в освоении предмета. Желание ученика при этом приветствуется. Ребята после занятий подходят уверенно и спокойно к сдаче ВПР.
Применяю метод НейроГрафики для детей от 3 лет в детских садах. Провожу мастер-классы и коуинговые встречи для взрослых.

В работе применяю индивидуальный подход к ученикам, умею развивать мотивацию к изучению предмета. Лучшая награда для меня — это когда дети говорят, «география — мой любимый предмет». Радует и то, что ежегодно десятки девятиклассников выбирают именно географию на ОГЭ. На протяжении многих лет мои дети имеют хорошие результаты на экзамене ГИА – 9. Являются призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, участвуют и побеждают в таких областных конкурсах как «Юннат», «За чистоту родного края», «Уголок родной природы», «Краеведческий калейдоскоп», «Деловое Оренбуржье», «Юные аграрии Оренбуржья», «Юные исследователи окружающей среды», «Зелёная планета», «ЭкоТур», «Моя семья, вселенная моя», «Родник чистой души», «Лучший пришкольный участок».
Имею первую квалификационную категорию.
Я люблю географию, учу детей любить её!!!

Люблю русский язык и литературу со времён школы и именно поэтому решила стать преподавателем.
Помогу в изучении правил, объясню всё максимально доступно, так как считаю, что нужно в первую очередь понять, прежде чем что-то зазубривать.
На практике обычно пользуюсь схемами и таблицами, ведь информация, когда она перед глазами, а не раскидана по разным страницам, запоминается быстрее. Если что-то непонятно, прежде чем начать новую тему, ещё раз прохожусь по старой, часто беру похожие слова и предложения для того, чтобы дети просто запоминали правописание, произношение и постановку знаков препинания.
Выбрала онлайн-репетиторство, потому что есть возможность найти учеников в любой точке земного шара и потому, что в принципе нравится работать с одним - двумя учениками больше, чем с целым классом.