Меня зовут Татьяна, я репетитор по английскому языку. Работаю преподавателем уже год, а свой путь в этой сфере начал во время обучения в лингвистическом университете. За это время мои ученики занимали призовые места на олимпиадах, что приносит мне огромное удовольствие и подтверждает эффективный подход к обучению.

Моя основная цель — научить вас не бояться английского языка. Для этого я делаю упор на разговорную практику, чтобы вы могли свободно выражать свои мысли и чувствовать себя уверенно в общении. На моих занятиях вы не только усвоите все тонкости грамматики и нюансы произношения, но и узнаете полезные лайфхаки по словообразованию и расширите свой словарный запас.

Обучение у меня — это не только правила и упражнения: я создаю дружелюбную атмосферу, в которой интересно и комфортно учиться. Мы смотрим фильмы, играем в обучающие игры и выполняем тематические задания, чтобы сделать процесс максимально увлекательным и запоминающимся.

Я буду рада принять новых учеников! Помогу подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ, а также развить навыки английского для любых целей.

Всем привет!
Меня зовут Владислав Александрович я являюсь репетитором по МАТЕМАТИКЕ 1-9 КЛАССОВ.

Приглашаю вас на занятие на котором мы :
Познакомимся с учеником;
Проведём диагностику знаний;
Выявим пробелы по учёбе;
Подберём интенсивность занятий;
Выберем удобное для вас время занятий.

Несколько фактов обо мне:
Закончил с отличием Адыгейский Государственный Университет ;
Помог 100+ школьникам понять математику без зубрёжки и слёз;
Объяснение математики НЕ БАНАЛЬНО;

С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ РАБОТАЮ:
Повышение успеваемости в школе;
Подготовка к ОГЭ;
Подготовка к Олимпиадам ;
Помощь с домашним заданием;
Подготовка к ВПР.
ПРЕИМУЩЕСТВА РАБОТЫ СО МНОЙ:

✅ Дистанционный формат занятий ( экономия времени и средств)
✅ Использование интерактивной доски;
✅ Индивидуальный подход к каждому ученику;
✅ Объяснение тем без зубрёжки и слёз.

ЕСЛИ ВАМ ЗНАКОМО ЧУВСТВО :

Боязнь контрольных и самостоятельных работ;
Непонимание тем и каша в голове.

Тогда записывайся ко мне на занятие и всё поправим!

Объясняю материал так, как будто ребёнок слышит его впервые — стараюсь, чтобы всё было понятно с самого начала. Использую простые рисунки, схемы, визуальные опоры. Мне нравится не только вводить новый материал, но и возвращаться к уже пройденному — объясняя его по-другому, если нужно.

Гибко подхожу к каждому ученику, учитываю его особенности, подстраиваюсь под темп и стиль восприятия. Принцип «от простого к сложному» остаётся основой: сначала объяснение, затем сразу же — практика, тоже с постепенным усложнением.

Делюсь с детьми практическими приёмами, секретами решения задач, или, как сейчас модно говорить, — лайфхаками. Их у меня действительно много ?

Работаю с детьми, от которых иногда отказываются другие педагоги. Считаю, что одно из самых слабых звеньев в школьной математике — это геометрия: и планиметрия, и стереометрия.

Верю, что обучение должно быть интересным. Учеников важно мотивировать, поддерживать, замечать сильные стороны — и именно на них выстраивать дальнейшую работу. Каждый ребёнок — личность, и задача педагога — раскрыть его потенциал.