За три года преподавания я убедилась: главное - не просто учить, а зажигать интерес. Когда ребёнку действительно любопытно, даже сложные правила усваиваются легко и с удовольствием.

Мой подход:
Индивидуальная программа для каждого ученика. Никаких скучных шаблонов! Подбираю материалы и темы, которые увлекут ребёнка - будь то диалоги из любимых фильмов, статьи о видеоблогерах и т.д.

Комфортная атмосфера  - я легко нахожу контакт даже с самыми стеснительными детьми. Занятия проходят без стресса, в режиме живого общения.

Чем могу помочь?
✔️ Повысить текущую оценку (помощь с триместровыми/четвертными оценками)
✔️ Научить понимать, а не зазубривать - ликвидируем пробелы в школьной программе
✔️ Подготовиться к контрольным и самостоятельным работам
✔️ Помощь в выполнении домашнего задания
✔️ Поддержка и развитие языковых навыков (вне школьного учебника)

Волонтер детского отделения всероссийского Красного Креста.
Хорошо схожусь и умею общаться с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Занятие с ребенком для меня - совместная работа, в которую активно вовлечены обе стороны, так как путь к настоящему пониманию лежит через практику.
Помогаю в изучении школьной программы, контрольным и проверочным работам, сочинениям, изложениям, диктантам, тестам.
Постоянно повышаю свою квалификацию, использую проверенные и новые учебно-методические комплексы. Легко нахожу контакт с учениками, отвечаю на вопросы, разбираю ошибки, объясняю правила.

Французский язык для меня - это любовь с первого взгляда и на всю жизнь. В нём - красота и пластичность, математическая логика и дипломатичность, простота и невероятные связи с русским. Не было ни одного дня, чтобы я не совершенствовался в нём, и всякий раз нахожу что-то новое. За 40 прошлых лет были и более 20 лет преподавания в высшей школе, и более 10 лет переводческой работы, подготовка переводчиков к Всемирной шахматной Олимпиаде, Олимпиаде в Сочи и чемпионату мира по футболу-2018. Примерно 25 лет назад во Франции была разработана методика преподавания французского, как иностранного. С тех пор я применял её, как на группах, так и индивидуально, на разных возрастных группах, и, главное - на своих детях. Во всех случаях методика била по эффективности все ВУЗовские программы. Многократно подтверждено: 350 часов занятий, и ученик понимает и говорит на любые общебытовые темы.