Считаю математику своим призванием. Имею большой опыт работы в школе, а также индивидуально с учениками разных возрастов, лично и онлайн, в России и за рубежом. Работаю по классической методике преподавания, с применением новых форм обучения.

Зачем заниматься со мной?
- Структурированные уроки, объяснения и реализация сложных тем в увлекательном формате.
- Глубокое погружение в суть математических проблем и разработка логического мышления.
- Точный отбор заданий для закрепления знаний и подготовки к успешной сдаче тестов.

Всем привет!
Меня зовут Владислав Александрович я являюсь репетитором по МАТЕМАТИКЕ 1-9 КЛАССОВ.

Приглашаю вас на занятие на котором мы :
Познакомимся с учеником;
Проведём диагностику знаний;
Выявим пробелы по учёбе;
Подберём интенсивность занятий;
Выберем удобное для вас время занятий.

Несколько фактов обо мне:
Закончил с отличием Адыгейский Государственный Университет ;
Помог 100+ школьникам понять математику без зубрёжки и слёз;
Объяснение математики НЕ БАНАЛЬНО;

С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ РАБОТАЮ:
Повышение успеваемости в школе;
Подготовка к ОГЭ;
Подготовка к Олимпиадам ;
Помощь с домашним заданием;
Подготовка к ВПР.
ПРЕИМУЩЕСТВА РАБОТЫ СО МНОЙ:

✅ Дистанционный формат занятий ( экономия времени и средств)
✅ Использование интерактивной доски;
✅ Индивидуальный подход к каждому ученику;
✅ Объяснение тем без зубрёжки и слёз.

ЕСЛИ ВАМ ЗНАКОМО ЧУВСТВО :

Боязнь контрольных и самостоятельных работ;
Непонимание тем и каша в голове.

Тогда записывайся ко мне на занятие и всё поправим!

Я люблю математику за ее точность, ясность и логику. Мой подход к обучению математике основан на индивидуальном подходе к каждому ученику, и нахождении способов объяснения материала, подходящих именно ему. Стремлюсь сделать математику интересной и понятной, используя различные методики, игры и задания.
Я готова индивидуально работать и находить подход к уровню знаний и скорости усвоения материала любого ученика. Уверена, что мой опыт и терпеливость помогут ученику преодолеть трудности и достичь успеха в изучении математики.