Работаю с учениками любого уровня подготовки с 9 по 11 класс. Для успешных занятий достаточно просто читать рекомендуемые произведения! Со мной можно, а главное нужно высказывать свое мнение о прочитанном, только так изучение литературы будет эффективным.
У меня огромная любовь к русской классической литературе: люблю глубокие анализы текстов, хорошо знакома с критическими статьями, всегда стараюсь смотреть вглубь. С удовольствием обсуждаю с учениками произведения, интересные детали сюжета, ищу скрытые смыслы и рассказываю интересные факты. Сама пишу художественные и публицистические тексты на разные темы, люблю обсуждать экранизации книг, с удовольствием внедряю это в свои уроки.

Обладаю значительным опытом педагогической деятельности. На протяжении долго времени занимала должность заместителя директора по учебной работе в городской школе: организация и контроль учебного процесса, методическое сопровождение педагогов по предметам русского языка и литературы, разработка учебных планов и программ, адаптированных для одарённых учащихся, проведение семинаров и мастер-классов для коллег.
На протяжении последних 20 лет работала учителем русского языка и литературы: проведение уроков русского языка и литературы в 5-9 классах, использование современных методов обучения и технологий для повышения интереса учащихся (игровые и проблемные технологии, критического мышления), подготовка к экзаменам и олимпиадам по предмету, индивидуальная работа с учениками, на занятиях я использую разнообразные педагогические технологии, такие как игровые и проектные методы обучения, мультимедиа-ресурсы и интерактивные доски.
Прошла курсы повышения квалификации: Особенности организации работы учителя с одарёнными учащимися, для учителей высшей и 1 квалификационной категории, проблемные курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы, Теория и практика управления образовательным процессом, для заместителей директоров по учебной работе учреждений общего среднего и специального образования, Качество образовательного процесса: управление и методическое сопровождение, для заместителей директоров по учебной работе учреждений общего среднего и специального образования.
Почему я люблю русский язык?
Русский язык — это не просто предмет, это целая культура, история и зрелище, которое открывает двери к пониманию мира. Я люблю его за богатство выражений, многообразие стилей и способность передавать самые глубокие мысли и чувства. Каждое занятие — это возможность погрузиться в мир языка, который может обогатить не только словарный запас, но и внутренний мир моих учеников.
Навыки:
- умение работать с одарёнными и мотивированными учениками;
- владение современными образовательными технологиями и платформами;
- отличные коммуникативные навыки и умение находить подход к каждому ученику;
- способность адаптировать материал в соответствии с потребностями обучающихся.
Личные качества:
- ответственность,
- стремление к саморазвитию;
- творческий подход к обучению;
- высокая мотивация и преданность профессии.

Моей главной целью в педагогической деятельности является создание оптимальных условий для организации учебного процесса на любой ступени обучения, с учетом разнообразного уровня подготовки учащихся. Я стремлюсь обеспечить индивидуальный подход, учитывая потребности и особенности каждого ученика, что позволяет более эффективно достигать образовательных целей. Мои знания и навыки в области современных педагогических технологий позволяют внедрять их в практику преподавания предметов, что способствует повышению качества обучения, развитию познавательной активности учащихся и их устойчивого интереса к изучаемым дисциплинам.