Педагог химии и биологии, уже больше 2 лет, начиная с середины 1 курса веду учеников разных уровней к сдаче экзамена на высокий результат в среднем на 83+баллов(ЕГЭ) по биологии, 90(по химии) и 4-5 (аттестат школьный и ОГЭ). Использую методики, по которым обучали меня : с акцентом на практику и осознанное обучение, чтобы в первую очередь на экзамене приходил не страх а интерес: что если попробуем так?; Потому что экзамен не стоит бояться, если подойти к нему со спокойной головой и уверенностью, то всё возможно осилить.

Обо мне:
Я учитель русского языка. Люблю обучать новым знанием учеников.
Профессиональный опыт:
С 2021 года занимаюсь преподаванием и репетиторством. За время работы в школе я успешно применяла различные методики преподавания, в том числе и современные, что позволяло ученикам лучше усваивать изучаемый материал. Важным направлением моей работы является подготовка учащихся к сдаче ОГЭ. Для этого я использую систему практических заданий по анализу текста, развитию письменной и устной речи, которая показала свою эффективность.
Образовательные цели и достижения учеников:
Развитие навыков чтения, письма, говорения и слушания. Обучение правильному использованию грамматических форм и конструкций. Воспитание любви к русскому языку и культуре. Развитие критического мышления и умения анализировать текст. Развитие коммуникативных навыков: ученики должны уметь эффективно общаться с другими людьми, как в устной, так и в письменной форме.
Принципы обучения:
Принцип научности: обучение должно основываться на последних научных достижениях и фактах.
Принцип наглядности: использование наглядных материалов и примеров для лучшего понимания материала.
Принцип доступности: учебный материал должен быть доступным для понимания и соответствовать уровню знаний учащихся.
Принцип систематичности и последовательности: учебный материал должен быть структурирован и представлен в логической последовательности.
Принцип активности: учащиеся должны активно участвовать в процессе обучения.
Принцип индивидуализации: учет индивидуальных особенностей учащихся при организации обучения.
Принцип мотивации: создание условий для мотивации учащихся к обучению.
Личные интересы и хобби:
В свободное время занимаюсь спортом.

Практикующий учитель математики и информатики.
Опыт работы в школе - 25 лет.
Занимаюсь репетиторством в течении 5 лет.
Готовлю к ОГЭ по информатике и математике для повышения успеваемости.
Работа с учеником начинается с диагностики, позволяющей определить текущий уровень знаний и выявить пробелы.
Затем, по результатам диагностики, составляется индивидуальная программа в зависимости от целей и имеющегося для их достижения времени.
Обучение ведется по индивидуально подобранным дидактическим материалам и персонально составленным вариантам, наиболее подходящим для уровня знаний и потребностей каждого конкретного ученика.