Я занимаюсь репетиторством уже около 2-х лет, начиная с помощи знакомым после завершения первого курса обучения. Постепенно опыт расширился, и я нашел подход к разным подросткам и детям, что помогло мне лучше понять их потребности и особенности обучения.

Формат занятий: провожу онлайн-уроки, уверенно использую такие платформы, как Zoom, Discord и интерактивные доски, что позволяет сделать обучение более интерактивным и интересным. При возможности, готов проводить и очные занятия, создавая комфортную и продуктивную атмосферу для ученика. Онлайн-формат считаю очень удобным и современным, он дает больше гибкости и возможностей для эффективной работы.

Количество учеников: на постоянной основе работал с 5-7 учениками, большинство из которых - ученики 9-х классов. Начинал свой педагогический путь с обучающихся среди родственников и знакомых, что стало отличной практикой и хорошим стартом для набора опыта и развития методик.

Я стараюсь делать уроки интересными, индивидуальными и результативными, чтобы каждый ученик достиг своих целей и уверенно шел вперед!

Я коммуникабельная, мобильная, ответственная, исполнительная; обладаю корпоративной культурой; интересуюсь новинками в области образования и информационных технологий, адаптирую их в деятельности, коммуникабельная, мобильная, ответственная, исполнительная; обладаю корпоративной культурой; интересуюсь новинками в области образования и информационных технологий, адаптирую их в деятельность. Участвую в разработке Программы развития школы, Образовательной программы, участвовала в подготовке участников конкурса «Учитель года», курирую подготовку обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ, провожу ознакомление родителей (законных представителей) с нормативно – правовой базой ЕГЭ и ОГЭ, курирую заполнение и выдачу бланков государственного образца и их дубликатов.

Учитель высокого профессионального уровня, имеет высшую квалификационную категорию. Результативность профессиональной деятельности характеризуется полной успеваемостью и высоким уровнем качества знаний обучающихся. В своей деятельности учитель активно использует передовые методики и педагогические технологии в процессе обучения и воспитания учащихся: элементы личностно-ориентированного и дифференцированного обучения, ИКТ-технологии, технологию проектирования, являясь сторонником нововведений в процессы обучения и воспитания. Учебные занятия, проводимые педагогом, всегда методически правильно построены с учетом возрастных особенностей детей, используются наглядность, разработанная и созданная педагогом.

Подготовка к ОГЭ, ВПР.
Как говорил М.В. Ломоносов: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».
Математика приучает человека логично рассуждать, последовательно мыслить, делать правильные и обоснованные выводы.
При изучении тем по математике стараюсь детям объяснять сложное на доступном языке.
К каждому ребенку нахожу индивидуальный подход.
Помогу подтянуть знания по предмету.