Здравствуйте! Меня зовут Анастасия Проворнова. Я репетитор по русскому языку, для которого язык — это не свод правил, а живая система, ключ к успеху и уверенности в себе.

Моя специализация:
1-4 классы: Интересная и понятная подача основ грамматики, помощь в освоении программы, развитие грамотной речи и письма.
5-8 классы: Устранение пробелов, систематизация знаний, повышение успеваемости. Учимся с ребятами писать сочинения и изложения без страха, готовимся к ВПР.
9 класс: Качественная подготовка к ОГЭ. Особое внимание уделяю изложению и сочинению, устраняем с учениками ошибки в тестовой части. Отрабатываем алгоритмы для уверенности на экзамене.

Владение русским языком — это фундаментальный капитал, который будет приносить дивиденды в любой будущей профессии и сфере жизни!

Здравствуйте! Меня зовут Александр Викторович и я преподаватель физики с 10- летним опытом. Я окончил университет по специальности физика, где приобрел глубокие знания в различных областях этой удивительной науки.

Я страстно увлечен своим делом и стараюсь сделать занятия интересными и доступными для каждого ученика. Мой подход базируется на индивидуальных потребностях учащегося: я стараюсь найти наиболее эффективные методы обучения и использовать интерактивные задания, чтобы сделать материал более наглядным.

За время работы я помог многим ученикам улучшить успеваемость а также разъяснил сложные темы, вызывающие затруднения. Я убежден, что физика — это не просто предмет, а способ понимания окружающего мира.

Если вы ищете преподавателя, который поможет вам разобраться в физике и справиться с ее вызовами, я буду рад помочь!
Жду с нетерпением возможности работать с вами!

Подготовка к ОГЭ, ВПР.
Как говорил М.В. Ломоносов: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».
Математика приучает человека логично рассуждать, последовательно мыслить, делать правильные и обоснованные выводы.
При изучении тем по математике стараюсь детям объяснять сложное на доступном языке.
К каждому ребенку нахожу индивидуальный подход.
Помогу подтянуть знания по предмету.