Многоугольники. - онлайн урок

Тема: многоугольники 8 класс. Дано определение ломаной, показано как считать длину ломанной. Описана теорема о длине ломаной. Дано определение многоугольника. Рассказано, какой многоугольник является выпуклым. Описана теорема о сумме углов выпуклого многоугольника. Показано как считать периметр многоугольника.

Многоугольники.

Давай повторим определения, которые ты уже знаешь и которые мы будем использовать на нашем уроке.

Точка — это абстрактный объект в геометрии, который не имеет никаких измерительных характеристик. Прямая — это геометрическая фигура, которая не имеет ни начала, ни конца, она бесконечна.

Через любые две точки можно провести прямую, и только одну.

Сумма углов треугольника равна 180°.

Каковы бы ни были три точки, расстояние между любыми двумя из этих точек не больше суммы расстояний от них до третьей точки.

Теперь выбери соответствия между картинками и определениями, которые мы только что повторили.

Прежде чем мы начнем основную часть урока, перечислю для тебя определения, с которыми мы познакомимся сегодня:

1. Ломаная и ее длина.

2. Теорема о длине ломаной.

3. Многоугольники.

4. Теорема о сумме углов выпуклого многоугольника.

5. Периметр многоугольника.

Для продолжения урока кликните на кнопку ниже:

Отзывы:

Ангелина

Очень хороший преподаватель, всё грамотно объясняет!

Дима

Интересный урок. Сыну очень понравилось. Будем ещё заниматься

Софья

Маргарита не учительница - настоящий ангел в мире математики! Ее уроки не просто интересные, они просто захватывают ум и сердце. Молодая, талантливая и преданная своему делу, она не просто помогла мне успешно сдать ЕГЭ по математике на 21 балл, но и пробудила во мне истинное понимание и уважение к этому предмету. Ее терпение(в основном моей тупости), объяснения и поддержка помогли мне преодолеть трудности и добиться блестящих результатов. «Это не вы глупые и не знаете математику, вы просто не нашли своего преподавателя». Благодаря ей я не просто узнала математику, я полюбила ее! Приходила вообще за результатом «хотя бы на три как-нибудь», а в итоге 21/21 и куча положительных эмоций после экзамена. Спасибо за ее профессионализм, тепло и искреннюю заботу о своих учениках. Великолепный репетитор!!! Всем рекомендую!!!

Похожие уроки

Деление числа в данном отношении

Проверь себя: "Вычисление значений числовых выражений"

Приём сложения с переходом через десяток +2, +3, +4.

На сколько больше? На сколько меньше?